患者健康教育需求评估工具研究进展.pdfVIP

中华护理教育2014年9月第11卷第9期 缘逵 患者健康教育需求评估工具研究进展 宋娟侯建红 [关键词]健康教育；需求评估工具；综述文献 Literature words]HealthEducation；NeedsAssessment；Review [Key 健康教育是通过信息传播和 用逐步提高了患者的健康教育知 疗、躯体、心理5个分量表共51个条 行为干预帮助个人或集体掌握卫 识掌握能力及患者满意率。近年 目，总量表Cronbach’S仅系数为 生健康知识，树立健康观念，自愿 来，国内很多学者提倡采用健康 0．94，分量表Cronbach’SOt系数为 采取有利于健康的行为和生活方 需求评估工具…．然而目前我国健 0．85～0．90，分量表间内部相关系 式的健康活动过程，其目的就是 康教育评估工具的使用率及普及 数为0．38～0．731引，研究显示出较好 消除或减轻影响健康的危险因 率都较低，尤其是在县区级医院， 的信度和效度。 素，预防疾病，促进健康和提高生 临床护士缺乏对其重要性的认 活质量[1-21。随着以“健康为中心”知。现对不同疾病患者健康教育 3肺康复信息需求问卷 的医学模式的转变和优质护理的 需求评估工具相关内容进行综 英文版重危患者肺康复信息 推进，健康教育也已成为责任制 述．以期其在国内得到更好的推 InformationNeeds 需求问卷(Lung 医院整体护理的一个重要组成部 广和应用。 分。护士作为健康教育的主要执 制并公开发表，用于慢性肺病患 行者，其教育内容直接影响健康 1心力衰竭患者学习需求调查表 者的学习需求评估。该量表包 教育效果口]。在国外，对患者的健 英文版心衰患者学习需求调 含6个维度共19个条目，该量表 FailurePatientLearn． 康教育需求认识的比较早，早在 查表(Heart Needs E 上个世纪中期有文献指出患者需 的重测信度为0．66～0．988I，研究显 ing Inventory，HFPLNI)于 1984年研制发表，用于评估患者 求评估是健康教育的基础，患者 示有较好的信效度。 健康教育应以寻求患者自身的需 认为的健康教育内容的重要性和 求为前提，对患者实施有针对性 可实现性。该量表包含8个维度共 4晚期癌症需求评估量表 的健康指导。目前，国外患者健康 98个条目，量表内部一致性信度 目前临床上应用于晚期癌症 教育需求评估无论在医院或在社 0．91，各维度内部一致性信度为患者的需求评估量表主要包括 E 0．68～0．96 区都已得到广泛重视和应用，也 5I。1998年有专家通过对晚期癌症患者需求评估体系 有大量成熟的需求评估量表被应 50例充血性心衰患者调查显示， cancer needs (advancedpatients 用，且多经大规模样本量研究验 HFPLNI总量表Cronbach’S仅系数 证．信效度良好，测量结果较为准 0．94，各维度Cronbach’S仪系数为