西师大版语文一年级上册课文《g k h j q x》word同步练习小学语文试题.docVIP

小学一年级语文（上）《jqx》同步练习 一、基础过关。 1、 ， ， 。 B—d p—q 2、 （ ）。 J— ǖ →（ ） x— ǘ →（ ） q— í →（ ） j— ǐ →（ ） q— ǚ →（ ） n— ǚ →（ ） x— ǖ →（ ） l— ǘ →（ ） b— à →（ ） m— ō →（ ） 二、能力提升。 1、 ， 。 xù nǚ qǜ xú qǐ 2、 。 ü ， j q x， ， 。 j—ü —j u q—ü — qu x— ü —xu 3、 。 qízi júhuā húxū dàjù 4、 ， “ü”， “ ü” 。 “ü” 。 j— ü → q— ü → x—ü → 三、 。 6 b b b，6 d d d。 9 q q q，9 ，p p p。 f f f， t t t。 。 。 附参考答案 一、基础过关。 1、比一比，读一读，写一写，略 2、拼音。jū，xú，qí，jǐ，qǔ，nǚ，xū，lǘ，hà，mō； 二、能力提升。 1、找正确音节。xù，nǚ， xú， qǐ； 2、读章节。居，区，虚； 3、连画音。上1—下2，上2—下4，上3—下1，上4—下3. 4、拼音节。ju，qu，xu 三、读儿歌。略 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。