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2016年秋学期期末学业质量测试
八年级语文试卷
一、积累与运用(共30分)
1.根据拼音写汉字。(4分)
春在田间,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗精神huàn发,展现出一派péng勃àng然的生机;春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆suō舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。
2.下列各句中,标点符号使用完全正确的一项是(2分)
A.多么发人深省啊!《幽径悲剧》中关于维护美的主题。
B.寒假里,我准备将《四大名著》中的《三国演义》和《水浒传》认真读完,提高自己的文学素养。
C.有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年”。
D.在美丽的西双版纳,我观热带雨林,涉澜沧碧水,登傣家竹楼……留下了许多美好的记忆。
3. 下列句子没有语病的一项是(2分)
A.新时代、新形势下,我们依然要发扬和继承艰苦朴素的优良传统。
B.开展“阳光体育活动”以来,同学们的身体健康水平有了很大的改善。
C.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖,对中国儿童文学走向世界意义重大。
D.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①一④题,每题1分,第⑤题4分)
①纸上得来终觉浅, ▲ 。 ② ▲ ,金就砺则利。
③伐竹取道,下见小谭, ▲ 。
④当回忆往事的时候,他 ▲ ,也不会因为碌碌无为而羞愧。
⑤青年时期的杜甫登临泰山,在《望岳》中写下 “ ▲ , ▲ ”, 抒发了俯视一切的豪情;中年时期的杜甫亲历“安史之乱”,在国都长安望到 “ ▲ , ▲ ”的惨景,写下《春望》,抒发了忧国伤时的情感。
5.名著阅读。(6分)
(1)下面保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象,作家是以自己的生活经历和真情实感为基础来描写保尔的。保尔所做的主要事情:打工——做电厂工人——被捕蹲监狱——被喜剧性释放——筑路——骑兵队征战——疗养院治病——双目失明写作。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
甲骨文 金文 行书 草书
(1)根据有关“鸟”的解释和古文字的写法来推测,这个字的造字方法是(2分)
A.象形 B.指事 C.会意 D.形声
(2)根据汉字的演变过程,选出③④⑤横线上对应的字体(2分)
A.隶书 篆书 楷书 B.篆书 隶书 楷书
C.楷书 篆书 隶书 D.楷书 隶书 篆书
【爱鸟倡议】兴楚中学的李明同学到阳光社区调查访问,居民反映了一个情况:小区周边经常有人用弹弓打鸟,还有居民从小商贩手中买野生鸟类,回家烧煮食用。
李明知道这个情况后,决定代表学校给阳光社区的居民写一份倡议书,请你帮他修改完善。(4分)
x k b 1 . c o m
(1)根据居民反映的情况,补全倡议书的第三、四项条款,注意与上面的条款字数和表述形式保持一致。(2分)
(2)倡议书中有一个成语使用错误,请你指出错误的原因。(1分)新*课*标*第*一*网
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙①已过头番笋,木笔②犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯③茶。
【注】①箨(tuò)龙,就是笋。②木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。③瓯(ōu):杯子。
(1)这首诗的作者是南宋的一位爱国诗人,请根据首联上句中的有关信息,从下列选项中选出这首诗的作者。(1分)
A.辛弃疾 B.李清照 C.文天祥 D.陆游
(2)请选择合适的角度,赏析“水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙”一联的妙处。(3分)
▲
(3)这首诗是“幽中有悲情”,而作者晚年的另一作品《十一月四日风雨大作》是“悲中有豪情”,请简述这两首诗的“悲情”和“豪情”各是什么。(2分)
▲
阅读张岱的《湖心亭看雪》,完成8—11题。(14分)
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三
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