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山东省邹平县实验中学七年级语文下册 第十六课《社戏1》教案 新人教版
教学目标
1、培养理清复杂结构的能力,理解景物描写对表达中心的作用,提高分析人物的能力。
2、学习文章根据中心取舍材料,安排详略和情景交融的写作方法。
3、认识劳动人民的淳朴善良的美好品德,培养热爱生活、热爱劳动人民的思想感情。
教学重点难点
教学过程 时
间 复备
教后记:
,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。
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