物理：力的描述课件(教科版八年级).pptVIP

力的示意图 在许多情况下，我们只是关心力的方向，而不关心力的大小和作用点。这时只需在物体上沿力的方向画一个箭头来表示力，这样的图叫力的示意图。 力的示意图 是一种通过作图的方式 来表示“力的方向”的方法 只需要表示出力的一个要素 用线段的箭头来表示 力的方向 力的图示与力的示意图的区别 名称 异同 力的图示 力的示意图 相同点 ①带箭头的线表示出力的方向，并标出力的符号 不同点 ②表示力的大小 ③表示力的作用点 ②无其他要求 力的图示 力的示意图 该图中能反映出力的哪些知识？ 1、力的三要素： 力的大小、力的方向、力的作用点 3、力的示意图： 2、力的图示： 用一根带箭头的线段来表示出力的三要素(方向、作用点、大小)的方法。 在受力物体上沿力的方向画个箭头。(只反映了力的方向) 1：用10牛的力向上提水桶 2：放在水平地面上的小车，受到一个与地面成30o角、大小为300牛的向左的拉力。请用力的图示法画出这个拉力。 3 、用50牛的力沿水平向右的方向推一小车 4 、长方体木块对地面的压力是25牛，作出压力的图示。 5、 重力的方向是竖直向下，画出下图中重力为40牛顿的物体所受到重力的图示。 6、 木块静止在斜面上，画出斜面 对木块 的支持力和木块对斜面的压力的示意图。 20N 力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。 标出桌面受力示意图 用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来． 找到作用点 沿力的方向画一条线段 在线段末尾打上箭头 标上力的大小 80N 运动员能被弯曲的撑杆弹向高空 拉弯的弓 蹦极运动中的弹力绳 人能被形变的蹦床弹起来 1.弹性形变： 如果物体形变后，撤去外力就能 恢复原状，这种形变叫做弹性形变。 桌面会发生形变吗？ 把微小的形变放大 弹力： 物体由于发生弹性形变 而产生的力叫做弹力 拉力、压力都属于弹力 推力、支持力等也都是弹力 测 力 计 弹簧测力计 2.测量原理 1.主要构造 3.正确的使用方法 ①主要构造：弹簧、刻度盘、指针。 ②测量原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 ③正确的使用方法： a、了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测量超过它量程的力； b、明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； c、校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对准为止； d、测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。 弹簧测力计倒拉 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未指零就使用 A B C 评一评指出不当之处 读数：______ 1.4N 1.若要准确测量一个大小约为10N的力， 下列规格的弹簧测力计中最合适的是[ ] A.量程0-5N，分度值0.1N B.量程0-10N，分度值0.2N C.量程0-15N，分度值0.1N D.量程0-20N，分度值0.2N C 2.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为______,分度值是 ______，物体对弹簧测 力计的力大小为_____。 0.2N 0-5N 3.4N 请各学习小组用弹簧测力计做测力的小实验： ①用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、2N、5N，感受一下1N、2N、5N的力有多大。 ②把一根头发拴在弹簧测力计的挂钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小； ③用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁的拉力大些，想想为什么? 制作橡皮筋测力计 按照课本P86图5—17，制作橡皮筋测力计。如何标注刻度？ 小结 1、力的三要素：力的大小、方向和作用点 2、力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示 3、力的示意图：在受力物体上画一条带箭头 的线段，表示物体在这个方向上所受的力 4、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 5、弹簧测力计 如何正确使用？ * * 第五章 第二节 力的大小能够影响力的作用效果。 同样大小的力作用在弹簧上 在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。 主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。 力的方向能够影响它的作用效果。 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离