2.2.2直线方程的几种形式同步测试卷分析详解人教B版必修2数学.docVIP

1．直线的斜率为，且直线不通过第一象限，则直线的方程可能是(　　)． A．3x＋4y＋7＝0　　　　 B．4x＋3y＋7＝0 C．4x＋3y－42＝0 D．3x＋4y－42＝0 2．方程y＝ax＋表示的直线可能是(　　)． 3．方程Ax＋By＋C＝0表示倾斜角为锐角的直线，则必有(　　)． A．A·B＞0 B．A·B＜0 C．A＞0且B＜0 D．A＞0或B＞0 4．经过点A(－2,2)且与x轴、y轴围成的面积为1的直线方程是(　　)． A．2x＋y＋2＝0 B．x＋2y＋2＝0或2x＋y－2＝0 C．x＋2y－2＝0 D．2x＋y＋2＝0或x＋2y－2＝0 5．直线在y轴上的截距是(　　)． A．|b|　　　 B．－b2　　　 C．b2　　　 D．±b 6．经过点(－1,2)且在x轴上的截距为－3的直线方程为__________． 7．经过点A(1,2)且在两坐标轴上的截距的绝对值相等的直线共几条？并求出其直线方程． 8．已知直线l：y＝－2x＋6与点A(1，－1)，经过点A作直线m，与直线l相交于点B，且|AB|＝5，求直线m的方程． 9.在直角坐标系中，设矩形OPQR的顶点按逆时针顺序依次排列，且O、P、Q三点的坐标分别是O(0,0)、P(1，t)、Q(1－2t，2＋t)，其中t(0，＋∞)． (1)求顶点R的坐标； (2)求矩形OPQR在第一象限部分的面积S(t)． 参考答案 1. 答案：B 解析：可用排除法． 2. 答案：B 解析：讨论a的正负及纵截距即可． 3. 答案：B 4. 答案：D 解析：设直线方程为则 解得或代入整理即可． 5. 答案：B 6. 答案：x－y＋3＝0 7. 解：设直线在x轴、y轴上截距分别为a，b，则|a|＝|b|，即a＝±b.若a＝b＝0，则直线方程为y＝kx. ∵直线过A(1,2)，∴直线方程为y＝2x. 若a≠0，b≠0，则直线方程为 ∵直线过A(1,2)，∴ 当a＝b时，a＝b＝3，∴直线方程为x＋y－3＝0. 当a＝－b时，a＝－1，b＝1，∴直线方程为x－y＋1＝0. ∴满足条件的直线有3条， 它们分别是y＝2x，x＋y－3＝0，x－y＋1＝0. 8. 解：设过点A(1，－1)且不与x轴垂直的直线方程为y＋1＝k(x－1)， 由得B()． ∵|AB|＝5，即|AB|2＝25. ∴∴. ∴直线m：y＋1＝(x－1)，即3x＋4y＋1＝0. 又过点A(1，－1)且与x轴垂直的直线x＝1也符合条件，因此所求的直线方程为x＝1或3x＋4y＋1＝0. 9. 解：(1)解法一：设R(xR，yR)，由|OR|＝|PQ|得 ① 由kOR＝kPQ得 ② 由②得xR＝－tyR，代入①得，yR＝±2，∴xR＝±2t， ∴R(2t，－2)或R(－2t,2)． 又∵OPQR按逆时针顺序排列，∴R(－2t,2)． 解法二：由OQ与PR的中点重合得 ∴xR＝－2t，yR＝2，即R(－2t,2)． (2)矩形OPQR的面积SOPQR＝|OP||OR|＝2(1＋t2)． ①当1－2t≥0即t(0，]时，设线段RQ与y轴交于点M，直线RQ的方程为y－2＝t(x＋2t)，得M的坐标为(0,2t2＋2)，△OMR的面积为S＝|OM||xR|＝2t(1＋t2)，S(t)＝SOPQR－S△ORM＝2(1－t)(1＋t2)． ②当1－2t＜0时，即t(，＋∞)时线段QP与y轴相交，设交点为N，直线QP的方程为y－t＝(x－1)，N的坐标是(0，)． S(t)＝S△OPN＝|ON|·xP＝综上所述， 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4