高考物理三轮复习资料——解题方法之一：整体法解题.pptVIP

* 高三物理第三轮复习 第一讲 整体法解题 整体法解题 一.整体法:在研究物理问题时,把所研究的对象作为一个整体来处理的方法 二.整体法解题的特点:由于整体处理时,可以不用去考虑内部的某些细节,因此可以收到化难为易,化繁为简,事半功倍的效果. 三.整体法的分类:(1)把几个物体作为一个整体;(2)把几个物理过程作为一个整体; (3)把几个未知物理量作为一个整体. 四.整体法解题的关键:界定合适的整体范围;掌握整体与局部,整体与外界的关系 例1.直径为D的圆柱形桶内放入两直径为d(2d＞D)的光滑圆球，如所示，其中只与球的重力有关而与桶的直径D无关的力是： ( ) A. 球对桶底的压力； B. 下面球对桶侧面的压力； C. 上面球对桶侧面的压力； D. 上球对下球的压力 A (1)把几个物体作为一个整体 例3.如图所示，质量为M的木块中间有一竖直槽，槽内有一质量为m的物块，现用一竖直向上的力F拉物块，使物块沿槽匀速上升，物块所受摩擦力的大小总共是f，木块始终静止，此过程中，木块对水平地面的压力的大小为：( ) A. Mg－F； B. Mg－f； C. (M+m)－F； D. (M+m)g－f m F M BC 例2 如图所示,A为静止在水平地面上的圆柱体，B为一匀质板，它的一端搭在A上，另一端用细绳悬起，板和竖直方向的夹角?〈90o。则 ( ) A. 板B对A没有摩擦力的作用 B. 板B对A有摩擦力的作用 C. 地面对A没有摩擦力的作用 D. 地面对A有摩擦力的作用 B D A B ? 例4.用轻质细绳把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是图中的：( ) A B C D a a a A a b b b b a b F F 例5 .用等长绝缘细绳悬挂并用绝缘细绳连接两个带相同正电荷,质量相同的小球A与B，在水平方向是匀强电场E中处于平衡状态。此时，绳OA平行于绳O’B。现将O’B剪断，两球再次平衡时，可能出现的图形是 ( ) A B C D O A O’ B E B 例6 . 如图所示，人和升降机的质量分别为m、M(m＞M)，求人至少要用多大拉力F拉绳子方可使升降机离开地面? 答:F=(M+m)g/2 例7 . 两根质量均为m的等长为L的质量均匀分布的均匀杆OA,OB分别可绕O,A转动。欲使两杆水平平衡，应在竖直方向加多大的外力F？力的作用点C在哪里？ O A B F C 答:F=3mg/2 AC=L/3 例8.如图所示，直角形轻质硬棒ABC,水平部分放置在地面上,BC长为L.在棒的A端用长为L1轻线挂一个重为G,半径为R 的球,则在C端至少应作用F=___________N的力才能使棒处于平衡状态. A B C G R/ L G F 例9.如图所示，斜面体P放在水平面上，物体Q放在斜面上，Q受到一个水平作用力F，P和Q都保持静止，这时Q受到的静摩擦力大小为f1，P受到水平面的静摩擦力的大小为f2，现在力F变大，但不破坏Q、P的静止状态， 则：( ) A. f1一定变大； B. f1不一定变大； C. f2一定变大； D. f2不一定变大。 BC P Q F 例10. 如图所示，质量为m的物体放在质量为M倾角为?的斜面上，恰能匀速滑下，斜面静止在地面上。今用一沿斜面方向向上的力拉物体，使它匀速上滑，斜面仍静止，求:(1)拉力F的大小.(2)地面对斜劈的静摩擦力f大小(3)地面对斜劈的支持力N大小 。 M m F θ 答: (1) F= 2mg sin? (2) f= 2mgsin? cos? (3) N=(M+m)g-2mgsin2? Fcos? (M+m)g N f Fsin? 例11. 如图所示，图中所有的接触面均光滑，当m1沿斜面下滑时，要求斜面体保持静止，则对斜面体施加多大的水平力F，方向如何?图中的字母均属于已知量。 答：外加水平力F的方向向右， 大小F=m1ax=m1g(m1sinα－m2)cosα/(m1+m2) M m1 m2 ? F 例12.如图所示，质量为M1，半径为R的均匀圆球与质量为M2的重物