第17课时（空间直角坐标系）导学案含考点分类汇编详解人教版高中数学必修二.docVIP

总 课 题 空间直角坐标系 总课时 第17课时 分 课 题 空间直角坐标系 分课时 第 1 课时 主备：柏松盛 审核：龚亮 教学目标 了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置，感受类比思想在探索新知识过程中的作用．推导出空间两点间的距离公式，通过类比方式得到两点构成的线段的中点公式． 重点难点 了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置．空间两点间的距离公式 ?引入新课 问题1．在平面直角坐标系中，我们可以用坐标表示平面上任意一点的位置， 那么怎样用坐标来表示空间任意一点的位置呢？ 1．空间直角坐标系： 2．右手直角坐标系： 3．空间直角坐标系中点的坐标： 问题2．平面直角坐标系中两点间距离公式如何表示？ 试猜想空间直角坐标系中两点的距离公式． 问题3．平面直角坐标系中两点，的线段的中点坐标是什么？ 空间中两点，的线段的中点坐标又是什么？ 练习：（1）在空间直角坐标系中，作出点． ??（2）求空间两点，间的距离． ?例题剖析 :例1：如图：在长方体中，，，，以这个长方体的顶点为坐标原点，射线，，分别为轴，轴，轴的正半轴，建立空间直角坐标系，求长方体各个顶点的坐标． 思考： （1）在空间直角坐标系中，轴上的点，平面内的点的坐标分别具有什么特点？ （2）平行于平面的平面上的点具有什么特点？ （3）平行于平面的平面上的点具有什么特点？ 例2：求点关于平面，平面及原点的对称点． 例3：平面上到坐标原点的距离为的点的轨迹是单位圆，其方程为． 在空间中，到坐标原点的距离为的点的轨迹是什么？试写出它的轨迹方程． 例4：已知，，求：（1）线段的中点和线段长度； （2）到，两点距离相等的点的坐标满足什么条件． ?巩固练习 1．在空间直角坐标系中，平面上的点的坐标形式可以写成（　　） A．　　　　B．　　　C．　　　D． 2．（1）在空间直角坐标系中，在轴上的点的坐标可写成　　　　　　　　　　； （2）在空间直角坐标系中，在平面上的点的坐标可写成　　　　　　　　　　； （3）在空间直角坐标系中，在轴上的点的坐标可写成　　　　　　　　　　　　； （4）在空间直角坐标系中，在平面上的点的坐标可写成　　　　　　　　　　． 3．已知空间中两点和的距离为，求的值． ?课堂小结 空间直角坐标系；空间中的点的表示．空间两点间距离公式；空间两点的中点的坐标公式?课后训练 班级：高二（ ）班 姓名：____________ 一　基础题 1．点在坐标平面内的射影的坐标是　　　　　　　　　　． 2．在空间直角坐标系中，点到坐标平面，，的距离 分别为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　． 3．若，，，则的中点到点的距离是　　　． 4．点与点之间的距离是　　　　　　　　　　　． 5．点关于坐标平面的对称点的坐标为　　　　　　　　　　　； 点关于坐标原点的对称点的坐标为　　　　　　　　　　　　　　； 6．已知点，在轴上求一点，使．则点p 。 7．在空间直角坐标系中，有不共线的三点坐标，， ，由这三点确定的平面内的点坐标满足的条件是　　　　　　　 　　　； 二　提高题 8．在长方体中，，，，以这个长方体的顶点为坐标原点，射线，，分别为轴，轴，轴的正半轴，建立空间直角坐标系，求长方体各个顶点的坐标． 9．已知平行四边形的顶点，，． 求顶点的坐标。 三　能力题 10．如图：在长方体中， ，，， 和交于点，分别写出点，，的坐标． 11．已知点，的坐标分别为，，当为何值时，的值最小．最小值为多少？ 12．在平面内的直线上确定一点，使到点的距离最小． 高考资源网 高考资源网赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点： 一、提高对练字重要性的认识。 写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。 二、能使我的写字姿势得到训练。 握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，