文化自觉理念下港澳台侨生文化素质教育的实践与探索The.PDFVIP

文化自觉理念下港澳台侨生文化素质教育的实践与探索 ——以暨南大学为个案 夏 泉 张桂国 罗发龙① （暨南大学文化素质教育办公室，广州 510632） 摘要：在国际化、全球化的背景下，各国各领域交往日趋频繁，各种文化 模式、民族信仰、生活方式和价值观念因相遇而出现冲突。为应对全球化，当前 大学教育所面临的一个重大课题是提高青年大学生的文化自觉。文化自觉应在对 全球文化与自身文化清醒认识基础上，进行正确、自主的文化选择、创新和传播。 “华侨最高学府”暨南大学以文化自觉理念为指导结合港澳台侨生的实际在实践 中探索出了一套特色鲜明的港澳台侨生文化素质教育模式 ，即“以中华优秀传统 文化为基点，以培养具有爱国主义精神和多元文化底蕴的高素质人才为目标，以 课堂教学、校园文化和社会实践为途径”。 关键词：文化自觉；港澳台侨生；文化素质教育；模式 The Exploration and Practice of Cultural Quality Education of Students from Taiwan, Hongkong, Macao and Overseas Chinese under the Guide of Culture Consciousness Theory ——The Case of Jinan University Abstract: Under the background of internationalization and globalization, different countries contact frequently in different areas. Different cultural models, beliefs, ways of living and values encouter and engender conflicts. To meet the globalization, an important task that higher education faces is improving the culture consciousness of students of university. Culture consciousness means that students must be well ① 作者简介：夏泉（1966-），男，湖南临澧人，暨南大学党委宣传部部长兼国家大学生文化素质教育办公 室主任，研究员，硕士生导师，教育史 博士，从事高等教育 史研究；张桂国（1966-），男，江西南昌人， 暨南大学国家大学生文化素质教育办公室副主任，讲师，从事教育原理研究；罗发龙（1979-），男，江西 吉安人，暨南大学国家大学生文化素质办公室秘书，从事高等教育基本原理、通识教育研究。 1 aware of global culture and their own culture firstly, and then they can choose, create, transmit their culture correctly and consciously. Under the guide of Culture consciousness theory, Jinan University conbine the reality and form a distinctive model of Cultural Quality Education for the students from Taiwan, Hongkong, Macao and Overseas Chinese. The model is “with the base of Chinese culture to cultivate high quality personnel with patriotism and connotation of multiculture, the