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新型城镇化进程中农村教育的问题与对策-长安大学学报
第17卷 第3期 长安大学学报(社会科学版) Vol17 No3
2015年9月 JournalofChanganUniversity(SocialScienceEdition) Sept.2015
新型城镇化进程中农村教育的问题与对策
刘云博,白华
(长安大学 政治与行政学院,陕西 西安 710064)
摘 要:探讨了中国农村教育现状:农村教育普及水平、教育质量、教育保障水平和现代化水平
逐步提高,但这显然不能适应城乡一体化的新型城镇化建设要求。在探讨新型城镇化进程中农村
教育存在的主要问题基础上,提出了发展策略:加大农村教育经费投入、改善农村教育结构、做好农
村流动人口子女教育、妥善解决农村中小学布局调整问题、强化农村教育师资队伍建设。
关键词:新型城镇化;农村教育;教育经费;教育结构
中图分类号:G521 文献标志码:A 文章编号:16716248(2015)03010905
党的十八大明确提出了“新型城镇化”的概念, 2013年,全国已入学学龄儿童人数达到8935.7万
中央经济工作会议进一步把“加快城镇化建设速 人,净入学率达到99.7%。义务教育发展水平同步
度”列为2013年经济工作六大任务之一。新型城镇 上升,文盲人口比例和人数呈现同步下降趋势。
化着眼农民,涵盖农村,着力使城乡基础设施一体化 第二,农村教育质量进一步提高。近年来,国家
和公共服务均等化,打破城乡二元结构,实现城乡统 加大了对农村教育的政策、经费等方面的扶持力度,
筹和可持续发展。农村教育的发展水平制约着农村 农村教育质量有了明显提升:一是农村学前教育得
经济社会的发展,进而制约着新型城镇化建设进程。 到了快速发展,2013年全国新增幼儿园1.73万所,
同时,新型城镇化也对农村教育发展提出了新的要 总数达到19.9万所,其中镇区(67436所)和乡村
求。因此,有必要探讨当前农村教育中存在的问题, (69878所)合计13.7万所,占总数的69.2%;二是
并提出发展策略,为城乡统筹发展的新型城镇化建 农村高中、初中、小学生师比例均有所下降;三是农
设奠定坚实基础。 村初中毕业生升学率提高;四是农村教育吸引力增
加,农村基础教育阶段教师高级职称人数所占比重
一、新型城镇化进程中 稳步提升。
农村教育发展现状 第三,农村教育保障水平进一步提高。农村教
育保障水平的提高主要表现在:一是农村中小学校
近年来,农村教育取得了较好的发展,主要表现 住宿生活条件明显改善,农村中小学生生均校舍面
在教育普及水平、教育质量、教育保障水平和现代化 积稳步提升;二是农村教育经费保障水平提升,农村
水平逐步提高,为新型城镇化建设打下了一定基础。 学生生均教育经费支出和农村生均公共财政预算教
第一,农村教育普及水平进一步提高。据统计, 育经费支出稳步增长;三是农村生均图书册数稳步
截至2010年底,全国2856个县(市、区)全部实现 增长;四是农村居民家庭教育消费投入提高。
“两基”,“两基”在全国人口覆盖率达到 100%。 第四,农村中小学现代化水平提升。农村教育
收稿日期:20150119
作者简介:刘云博(1989),男,陕西宝鸡人,管理学硕士研究生。
刘云博,等:新型城镇化进程中农村教育的问题与对策
现代化水平提升主要表现为:一是农村中小学教育
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