沪教版数学六年级上册2.4《分数的加减法》word同步测试题.docVIP

分数的加减法 【知识梳理】 1.同分母的分数相加减，分母 ，分子相 。 2.异分母的分数相加减，先 ，然后按照 分数加减法的法则进行计算。 【基础检测】 直接写出结果 （1） . （2） . （3） . （4）= . （5） . （6） 。 下列运算正确的是…………………………………（ ） （A） （B）（C）（D） 下列比较大小正确的是……………………………（ ） （A） （B） （C） （D） 先通分，再计算 （1） （2）1- （3） 列式计算： （1）x与的和是，求x。 （2）减去与的和，差是多少？ 某工程队修一条路，第一周修了千米，第二周修了千米，还剩下干米没有修，这条路一共长多少千米？ 　　 【能力检测】 1．的和减去他们的差，列出算式 . 2．长方形的长和宽分别为米和米，长比宽长 米. 3．1吨黄豆，第一次运走了吨，第二次运走了吨，余下 吨. 4．比小的数是 ；与 的和是。 5．小芳做数学作业用了小时，比语文作业多用小时，那么小芳做语文作业的时间是 小时． 6．有两根钢管，第一根重克，比第二根重千克，两根钢管共重 千克。 7．地球上热带地区面积约占全球面积的，温带地区面积比热带地区面积多全球面积的，其余的是寒带地区，地球上寒带地区的面积约占全球面积的几分之几？ 8.根据右边的框图，若输入数，输出结果是；若将输入数改为，输出结果是，求 预计用时: 25 分钟，实际用时 分钟。 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4