沪科版七年级数学上3.3 二元一次方程组及其解法（三）同步导练初一数学试题.docVIP

基础导练 1．小明在解关于x，y的二元一次方程组时，得到了正确的结果后来发现“”“”处被墨水污损了，请你帮他找出，处的值分别是(　　)． A．＝1，＝1 B．＝2，＝1 C．＝1，＝2 D．＝2，＝2 2．方程组的解是(　　)． A． B． C． D． 3．用加减消元法解二元一次方程组时，下列步骤可以消去未知数x的是(　　)． A．①×4＋②×3 B．①×2＋②×5 C．①×5＋②×2 D．①×5－②×2 4．已知方程组的解满足方程x＋2y＝k，则k的值是__________． 5．已知方程组与方程组的解相同，则a＝__________，b＝__________. 6．已知2a2m－nb3与是同类项，求m，n的值． 7. 关于x，y的方程组和方程组的解相同，求a，b的值． 能力提升 8．已知实数a，b满足等式(a－b－1)2＋|a＋b－3|＝0，求a，b的值． 9．解方程组 10. 杨盼和田渊二人解关于x，y的方程组杨盼正确地解得而田渊因把c看错了，解得那么m，b，c的值分别是多少？田渊把c看成了多少？ 参考答案 1. 解析：把代入原方程组得解得＝2，＝1. 答案：B 2. 答案：C 3. 答案：D 4. 答案：－3 5. 解析：解方程组得把代入得 解得a＝2.5，b＝1. 答案：2.5　1 6. 解：由同类项的概念， 得 解得 7. 解：解方程组得 根据题意，x＝3，y＝－1满足方程x＋y＝b与x＋by＝a. 所以 解得 8. 解：根据已知等式，得 即 ①＋②得2a＝4，即a＝2， 把a＝2代入①得b＝1. 所以 9. 分析：由于方程组中的数据较大，所以正确解答本题的关键是将两方程相减得出x－y＝1. 解： ①－②，得x－y＝1.③ ③×2 011－①，得x＝2. 把x＝2代入③，得y＝1. 所以 10. 解：根据题意，分别把和代入方程mx＋by＝2， 得 解这个方程组，得 把x＝3，y＝－2代入方程cx－7y＝8， 得3c－7×(－2)＝8，所以c＝－2. 假设田渊把c看成了d，把x＝－2，y＝2代入方程dx－7y＝8， 得－2d－7×2＝8， 所以d＝－11. 答：m＝4，b＝5，c＝－2，田渊把c看成了－11. 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4