香港美术教育协会素描与绘画工作坊报导.PDF

香港美術教育協會 美術教育空降計劃 素描與繪畫工作坊 報導 講者 ：韋耀興先生 報告員 ：易遠璇小姐 對象 ：道教青松小學（下午校） 日期 ：2001 年 2 月 10 日 時間 ：下午2 時至 5 時（3 小時） 序言 是次工作坊於二零零一年二月十日假道教青松小學禮堂進行，該校下午校共 有十四位老師出席。工作坊之目的是討論如何有效地指導低年級小學生上美術 課，從而增加小朋友對美術科的興趣；同時，也為老師介紹一些素描的基本技巧， 希望加深老師們對素描的了解，並能有效地應用於日常美術教學的工作上 。 整個工作坊分為兩個部份。第一部份是有關兒童教育的講解，講者韋耀興先 生透過分享個人心得來說明教授低年級美術課應注意的事項；並傳閱一些學生的 作品供教師作參考。 第二部份是素描練習。韋先生首先講解素描的基本技巧，然後讓老師們透過 練習來理解和實踐。在實習過程中，韋先生不時作出指導。在教師完成部份作品 後，韋先生將所有的作品放在台階上，開始評鑑和討論部份。 最後，韋先生作簡單的總結，工作坊於五時正完結；但由於一些誤會 （註）， 韋先生需要多用十五分鐘來講課。教師完成問卷後，工作坊約於當日下午五時十 五分正式結束 。 工作坊實況 第一部份 分享兒童教育心得 韋先生首先說明是次工作坊的目的並非要讓老師學到優秀的素描技巧，而是 希望能令大家更清楚知道該如何引導低年級小學生上美術課。韋先生以個人分享 形式來講解，說明教導小孩需注意的各樣事情，如課室管理，掌握時間的技巧， 教材的運用，讚賞及獎勵的方法等。韋先生一再強調教師不需要求學生的作品很 像真，只要學生能把他們觀察到的部份表達出來，便應給與讚賞。然後他便傳閱 學生的作品以顯示一般小學生繪畫的水平。教師們對學生的作品都很有興趣，仔 細地觀看每幅圖畫。 第二部份 １）示範素描技巧 接著韋先生便教授一些素描的基本技巧，讓教師們能在上課時提醒他們的學 生：例如應多觀察素描物件，留意它的光暗位置，色調變化等。韋先生還一邊舉 例，一邊即席示範及畫出桌上的物件來輔助說明。 教師們十分留心韋先生的示範，氣氛輕鬆融洽，對韋先生提出的問題亦有回 應。 ２）實習（用木顏色素描） 看過示範後，教師們分為兩組，以橙和蘋果為題，開始用木顏色試畫。韋先 生不時四周巡視提醒他們，亦有個別地指導。待教師們完成了一半的時候，韋先 生給與他們一分鐘的小休時間，好讓他們活動一下，同時又觀察別人的作品，互 相學習。小休後教師們繼續繪畫，直至大部份教師完成為止。 教師們都十分專心繪畫，有些時候會互相交談和討論。他們除了對別人的作 品很有興趣外，亦願意讓別人欣賞自己的作品。 ３）作品評估 韋先生首先介紹一些由成人所畫的優秀作品，那些都是一些難度很高的鉛筆 素描，從而說明成人與小孩的繪畫技巧上的分別。接著便對教師們剛完成的作品 提供意見。 ４）實習（以鉛筆素描難度較高的物件） 在聽過作品的意見後，韋先生便提議讓教師們試畫一些難度較高的實物，這 些實物包括甘荀，薑等，而該次練習便是以一個由樹枝和鐵線組成的白色不規則 模型作為素描對象 ，用鉛筆嘗試繪畫出其中的一個部份。韋先生先作出示範，說 明該如何繪畫樹枝和鐵線這兩種截然不同的物件，透過線條去表達出它們的分 別。然後教師們便圍成一個圈，開始試畫，韋先生繼續在旁指導。 跟上一次實習一樣，教師們都專心看著韋先生的示範，然後便用心地試畫。 示範期間有一位老師發問，問及甚麼程度的素描畫適合低年級學生學習，和甚麼 材料才適合作他們的素描對象，韋先生的回應是不應讓低年級小學生畫些難度高 的物件，以免他們因畫得不像真而失去繪畫興趣，因此，老師們選材要特別小心， 該選擇些不規則外形的東西，例如一塊薑，因為畫這些東西的話，即使畫得不太 像真，也看不出來；相反，假若畫的是紙包飲品，因為物件外形很規則，畫的時 候需要畫出精確的比例，稍一不像真便得容易看出來，學生很容易便有挫敗感。 這位老師跟韋先生討論了一段時間，在旁的教師雖然沒有參與討論，但亦細心聆 聽。 最後，韋先生作了簡短的總結，工作坊在下午五時完結。 後記