第1节 地球与地图PPT.ppt

4.判断气候特征 分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低（水热状况变化）、坡向（迎风坡降水多，背风坡降水少；阳坡气温高，蒸发强，阴坡气温低，蒸发弱）等因素。 知识研读 5.地形状况与区位选择 (1)选“点”：根据要求考虑点的位置。如水库的 坝址应建在等高线密集的河流峡谷处；气象站应建 在地势坡度适中、地形开阔的地点；疗养地应建在 地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方。 (2)选“线”设计:如公路、铁路线的设计基本要 求：a.利用有利的地形地势，充分考虑路线的长短、坡度、少穿过河流（需建桥等），以降低施工难度和建设成本； 知识研读 b.避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等。引水线路的选“线”，关键是应从地势高处向低处流；输油管道的选“线”，路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。 知识研读 (3)选“面”：包括城市、居民区、工业区、各种开发区等。如工业区宜建在地势较为平坦开阔的地形区，且交通便利，水源充足，资源丰富。居民区应考虑： a.依山傍水，靠近水源； b.地势平坦开阔的向阳地带； c.交通便利，远离污染源等。 陡坡适宜种树护坡，防止水土流失，缓坡丘陵可开发梯田，平原地区则可进行农耕种植业。 知识研读 【案例三】 （2010·江苏）下图为某地区 等高 线地形图。读图，回答（1）、（2）题。 知识研读 （2）拟在K点与T点之间选择起伏较平缓的路 线，修建供拖拉机通行的道路，合理的路线是 （ ） A.KRQPT线 B.KMNQPT线 C.KLOPT线 D.KST线 A.KLOP线 B.KMOP线 C.KMNQ线 D.KRQ线 （1）甲河与乙河的分水(脊)线是 （ ） 知识研读 【解析】 第（1）题，考查了等高线所 示的地形部位，意在考查学生分析、判断问题的能力。在等高线地形图中，等高线由数值大的弯向数值小的部位表示海拔偏高的山脊，其中弯曲程度最厉害的点连接成的线为脊线。仔细读图可知，KMOP为脊线。第（2）题，考查交通线的选择，意在考查学生正确运用 知识研读 【答案】 （1）B （2）D 等值线知识解决实际问题的能力。根据图中各备选路线与等高线之间的关系可 以看出，KMNQPT、KLOPT这两条线经过的地区，等高线较密集，坡度大，不太适合修建道路；另外，两条线都有一段陡坡、一段缓坡。KRQPT线要跨越河流，修建不方便。故最合理的路线是KST线。 知识研读  高考总复习一轮用书 立体设计·走进新课堂  第一 单 元 宇宙中的地球 知识结构 课 程 标 准 1.地球的形状和大小。 2.地球仪，经纬网及其地理意义。 3.地图上的方向和比例尺，常用图例、注记。 4.海拔（绝对高度）和相对高度，等高（深）线和地形图、地形剖面图。 第1节 地球与地图 知 识 梳 理 知识一 地球 1.形状： 的不规则球体。 2.大小：平均半径6 371千米，赤道周长约 千米。 知识二 地球仪 1.经线和纬线的特点 两极部位略扁 4万 知识研读 2.经度和纬度的划分 经度 纬度 起始点 ___________（0°经线） _______（0°纬线） 图示 本初子午线 赤道 知识研读 知识三 地图的三要素 (1)概念:表示图上距离比实地距离______的程度。 (2)计算方法：比例尺=___________________。 (3)表示方法：_______、_______、线段式。 2.方向 :一般地图：面对地图_________、左西东 指向标地图：指向标的箭头指向______ 经纬网地图：_____指示南北，______ 指示东西 3.图例和标记：“泰山▲、1 532.7”中“▲”属于 “泰山、1 532.7”为_______。 1.比例尺 缩小 图上距离/实地距离 数字式 文字式 上北下南 北方 纬线 经线 注记 图例， 知识研读 考 点