-永恒的中华民族精神(仇恒俊)PPT.ppt

“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。;第七课 我们的民族精神;了解：民族精神; 2008.06.29，在央视播出的“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会上，周华健为地震中的勇敢少年倾情演唱歌曲《少年强》，打动了无数观众，而这首歌最初是由成龙录制,最终两个版本进行混音，变成合唱版，感动千万中国人。 ;少年强 心飞扬 断了路梦在天上 败不降 最坚强 泪擦干挺起脊梁 情无疆 义坦荡 爱种在生命战场 恕我狂 勇敢闯 我不是倔强张扬; 屈原：我国历史上著名爱国主义诗人。在他身上所折射出来的对祖国的忠心赤胆、对人民的真挚情感、对真理的执着追求等，无不是爱国主义精神的结晶。这种精神千百年来一直是激励中华民族团结奋斗、自强不息的精神力量。;爱国主义的诗词格言;（1）核心：爱国主义;②不同时期爱国主义有共同要求，也有不同的具体内涵。;B.为什么？;凡人 好事 大境界他是全国无偿献血量最多公民之一│捐出工资总额的一半参加希望工程│爱心奇迹凝聚和谐力量 ;思考：下面的行为都是爱国主义的表现吗？;;;;;网民指出，没有什么比爱国情感更为珍贵，也没有什么比理性力量更为强大。如果把爱国热情纳入理性的通道，一定可以产生无比笃定、坚韧、持续的力量。 ;C.怎么办？;（2）主要内容;整体意识　凝聚力　向心力;②爱好和平　;③勤劳勇敢（立业根基）;;④自强不息（内在气质）;天行健，君子以自强不息； 地势坤，君子以厚德载物 ——《易传·象辞》; 中华民族精神基本内涵的这四个方面与爱国主义之间有何关系？;爱国主义是中华民族精神的核心;爱好和平;2.中国共产党对中华民族精神的丰富和发展;①新民主主义革命时期;主要内涵是： 乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。;新民主主义革命时期：;②社会主义革命和建设时期：;抗洪精神;抗雪灾精神;社会主义革命和建设时期：;井冈山精神;3.中华民族精神与中华文化的关系; 民族精神永不泯灭;中华民族文 化;中华民族;中华民族精神;各国努力培育的民族精神……;美国以强化“美国精神”为公民教育的重点； 俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神； 韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”．;合格的美国公民标准;韩国的“身土不二”;;二、为什么？;原因：当前世界范围各种思想文化的相互激荡;（2）是提高全民族综合素质的必然要求;（3）是不断提高我国国际竞争力的要求;美国中央情报局关于对付中国的《十条戒令》 ;　　　　　; 美国某一电影导演说，好莱坞电影是“铁盒里的大使”，“这些圆盒子里装有一卷卷印着美国电影制片者思想、想象和创作才能的走遍世界的影片。我相信，美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量。;美国中央情报局 关于对付中国的《十条戒令》，读来触目惊心。半个世纪过去了，但国际敌对势力分化和西化中国的图谋不变，他们正在延续《十条戒令》的精神，利用互联网的优势和中国改革开放的机会，进行政治、经济、文化、宗教……的全面渗透，其目的就是要摧毁中华民族的精神脊梁，败坏青少年一代; 必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊心和民族自信心。否则我们就不可能建设社会主义，就会被种种资本主义势力所侵蚀腐化。 －－邓小平 ;（4）是坚持社会主义道路的需要;一位中学老教师的肺腑之言：教育,别丢了民族之魂! 山东平邑县平邑实验中学 孙敬文 新华网2010年11月02日 30多年的改革开放，我国经济迅猛发展。正是在经济发展的前提下，我国的教育尤其是中小学基础教育才有了校舍、器材等办学条件的大幅度改善和师资专业水平的不断提高。应该说，新中国成立60多年来，我国的中小学基础教育还没有哪个时期像今天这样兴旺发达。作为亲历了改革开放后教育变革全过程的一名中学教师，面对在过去简陋平房废墟上拔地而起的教学楼，我既欣慰，却又有一种深深的忧虑。 忧虑来自近年亲见亲历的诸多事实,忧虑来自一个盘桓心中让自己越来越感到痛苦的思考： 我们的教育，我们的中、小学基础教育，究竟要为中华民族、为我们的祖国培养怎样的一代人或几代人？我们拿什么来不断提高炎黄子孙的民族凝聚力、向心力，以确保中华民族有一个繁荣昌盛的光明未来？ 如果我们不自我陶醉在学校扩建规模、毕业生数量等一连串数字的光环里，如果我们肯冷静地审视教育为社会输送的人才质量，那么，看看从今日校园走出去的高中和大学毕业生，究竟还有多少是像我们的前辈一样胸怀祖国、志在苍生、不计名利去服务人民大众的？ ; 自己在高三讲台上