7中考议论文阅读指导PPT.ppt

议论文语言特征： 准确性 严密性 逻辑性 生动性 议论文的语言：.生动 准确 严密 鲜明 主观性试题答题格式为：文章关键句+自己生活中的事例或现象+自己的见解 言之有理 ，语句通顺，言简意赅。 读书人是幸福人 我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 读完此文，你认为作者提出的观点是什么？ 小议“慎独” ①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。 ②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。 选文的中心论点是什么？ ①孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人类的珍视。”——故事意在告诉孩子们，只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。 ②在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进……无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗……正因为如此，他们是值得尊敬的、伟大的。 ③为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。”这些是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！ ④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了——忌妒眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位，把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个人的得失又算得了什么！ ⑤“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才能获得真正的自由，真正的幸福——因为那开阔的胸襟，那崇高的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。 课内议论文 八年级下册课文 第二单元（道德修养） 6、《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》　　《人的高贵在于灵魂》《陋室铭》 九年级上册课文 13《成功》14《创造学思想录》15《学问与智慧》　 16《论美》　《散文家谈散文》　 《小说家谈小说》 　《诗人谈诗》 九年级上册课文 18《雪》四人谈 议论文阅读指导 2016南通市中考议论文阅读题（17分） 13．阅读全文，请概括作者的主要观点。（3分） （概括论点题） 14．第③节末尾使用了句号，有人认为此处最好用省略号，你认为该使用哪一种标点符号?请简述理由。（4分） （标点题） 15．请从修辞方法角度赏析文末画线句。（4分） （修修辞方法的论证作用题） 16．阅读下面这段文字，说说“上帝的互联网”与“人类的互联网”的含义分别是什么，再结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对这段文字的理解与感悟。（6分） 我问的是，你有多久没上上帝的互联网了?如果你只是沉湎于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。（理解与感悟题） 中考考试题型 1.找出或概括文章的中心论点 2：论据题 ：（1）辨别论据的类型，概括分析论据的主要内容和作用。（2）补充事实或道理论据. 3.论证题：（1）找出本段或本句所使用的论证方法（修辞），并分析其好处。（2）本文（某段）的论证思路（过程）是什么？理由。 4. 语言题：（1）品味句子中加点词的好处或作用。 （2）某个词语删与不删，理由。 5.对文章中心论点的理解题与感悟。（1）你赞同作者的观点吗？理由。 （2）结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对某些材料（课内外比较）理解与感悟。 . 一、议论文三要素 要素一：论点 １ 、论点： 论点 ：作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明） 　　注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。 找论点的方法：一要看文章的标题 二 要注意论点在文章中的位置 ⑴标题揭示；《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》　　《人的高贵在于灵魂》 ⑵开头提出； 《人的高贵在于灵魂》 ⑶ 议论过程中鲜明提出 ；《敬业与乐业》 ⑷结尾归纳 《论美》“因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会