初三物理下学期磁体与磁场-江苏教育版.pptVIP

初三物理下学期磁体与磁场-江苏教育版.ppt

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初三物理下学期磁体与磁场-江苏教育版.ppt

1.对磁体的认识: ※同学们对磁体有哪些感性认识? (1)磁体有吸铁性和指向性。 吸铁性 N S S N 指向性 (2)条形磁体的两端磁性最强, 中央磁性最弱。 (3)每个磁体都有两个磁极:S极和N极。 (4) 磁极间的相互作用规律: (5)磁化:使原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程。 同名磁极相斥,异名磁极相吸。 ※问题:怎样才能获得具有磁性的物体? ※问题:磁体间的相互作用是通过什么产生的呢? 2.对磁场的认识: 活动:用小磁针来探究磁体周围的磁场 ★磁场是看不见、摸不着的,我们可根据它对放入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它。 这种研究问题的方法: 叫转换法。 (1)磁体周围存在着磁场,磁体间的相互作用是通过磁场产生的。 (2)磁场 , 是有方向的。 磁场中某点的 磁场方向跟静止在该点的小磁针的N 极指向一致。 (3)磁场不但有方向,而且也有强弱之分。 磁体的两极附近磁场最强, 距离磁极越远的地方,磁场越弱。 ※问题:怎样描述磁场的方向和强弱呢? N N N N N N N N N N S S S S S S S S S S N S 叫模型法。 (4)磁感线:可表示出磁体周围的磁场方向和磁场强弱。 (a)在磁体的外部,磁感线是从磁体的N极出来回到磁体的S极;磁场中磁感线的走向表示磁场方向; (b)磁感线是不存在的,它是为了描述磁场而引出的假想曲线; 这种研究问题的方法: (c)磁体周围的磁感线是立体的。 ※问题:磁体为什么具有指向性? 3.对地磁场的认识: (1)地球周围空间存在的磁场称为地磁场。 (2)地磁的北极在地理的南极附近, 地磁的南极在地理的北极附近。 (3)磁偏角是中国宋朝的沈括最早发现的。 ; / 上海展会搭建 展会搭建 上海搭建公司 展台搭建 上海展台搭建 vgd03wjw 才刚学会游泳,还不到家的技术这次用上场还硬拉扯一个活人游回来,这体力完全是透支了,我已经在庆幸我们俩没被一起淹死。我无力地躺了下去,心想着,假如在平常看到有人溺水,我那是会怕得而不敢去救人,一来我不稀罕拿个什么见义勇为的称号,二来我很怕死,怕一不小心我跳下去救人反而我先溺死了。但是这次不一样,反正我是那种无缘无故来到这时代的人,也好让我鼓起胆量去当一回救人英雄,生死由命,说不好溺水失去意识时又能穿越到别处去,只是苦了仁玉要呛多几口水,只因那时我在一旁进行着激烈的心理斗争。想罢,蓦地又有一阵惭愧之情由心而生。“莲公子,小女子不值得公子涉险营救。”仁玉终于开口了,只是她还是背对着我。这突如其来的话语把我这个正在胡思乱想的人儿从精神世界里扯了回来。此时,我真不知道要怎么回答她这个问题,于是我便反问道:“那你为什么觉得不该被救?”仁玉听罢,先是愣了一下,接着用着低沉的,略带伤感的声音答道:“只因小女子是一心寻死。”说罢,在仁玉那边传来了断断续续的哭泣声。说到这份上,加之我之前偷听到的话,我已经完全知道她轻生的理由了,但是我还是不了解仁玉是个怎样的女子,虽说古代女子十有八九会在自己觉得绝望的时候选择轻生,但是我还是想多了解一下这女生的自我内心想法。于是,我不假思索地问道:“仁玉姑娘,你喜欢哪样的男子?”话刚问出,仁玉就吃惊的“啊”了一声,貌似她从未想到过我会这样说,亦是觉得这问题问得毫无预兆。待仁玉缓过神后,觉得刚才自己吃了一惊实在失礼,于是用着抱歉的语气回应道:“莲公子,何出此言?”正想好好解释一番,我却被这凉风肆虐了一番,不由得打了个喷嚏,我就赶紧把湿的衣服脱下,把水拧干,再用力地甩着。“其实,我对男子没什么要求,只是一心想遇到我能全心全意去爱的,并且他也是爱着自己的夫君。”仁玉不等我答话,就自己说了起来。也许她认为自己已经选择了轻生,加之被我所救,觉得也没有什么不好意思的,就开始敞开心胸地说起来了吧。我见状,就接着问下去了,“你小时候有什么梦想吗?”“梦想?说起来会让莲公子笑话的。”此时仁玉的语气明显变得轻快许多。“只是小时候常常想着,假如能有一天走出家门,自由自在地去到从没去过的山水之地,领略着那各种风俗人情的,吃遍世上所有的美食,再遇到能和我一生一世的男子。”说罢,仁玉似乎已经开始陶醉在自我叙述的精神世界里了。其实仁玉的所谓的梦想,在现代人看来就是可以简单归纳成:旅游——吃喝玩乐——艳遇,这么一个想法罢了,而且也不是不能实现,现在去旅游享受生活的人可多得去了,这哪是遥不可及的梦想啊。只是这是古

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