儿幼--戏游儿幼--幼儿教育精选.pptxVIP

幼儿园游戏第八章1、识记幼儿游戏；理解并树立游戏是幼儿基本活动、游戏应成为幼儿园基本活动的观念。2、理解幼儿游戏的特点和幼儿园游戏的种类，掌握幼儿园各类游戏的组织指导策略；具备在游戏中观察的能力。3、会正确分析和评价幼儿园各类游戏，能根据幼儿兴趣提供幼儿自选游戏和自由自发游戏的材料和环境，科学地安排、组织和指导不同年龄的不同游戏，使游戏真正成为幼儿园的基本活动。教学重点：各类游戏组织和指导策略的运用教学难点：理解并树立游戏是幼儿基本活动、游戏应成为幼儿园基本活动的观念本章教学目标第一节幼儿游戏概述第一部分游戏的特点与分类游戏的涵义与特点幼儿游戏的价值与分类 分析讨论： 小时侯最喜欢做的事情是什么，为什么喜欢，这些事情对你今天有什么影响，你认为什么是游戏？ 【归纳小结】（1）游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容；（2）游戏符合幼儿身心发展的需要；（3）游戏是幼儿特有的一种学习方式。 （一）什么是游戏（二）游戏的本质特征游戏的涵义与特征: “游戏”是幼儿的基本活动。是适合幼儿年龄特点的一种有目的、有意识的，通过模仿和想象，反映周围现实生活的一种独特的社会活动。提问喽！分析讨论：游戏应有哪些特点？ 【归纳小结】（1）游戏是幼儿的自主活动；（2）游戏是有趣味的活动，可获得愉快的情绪体验；（3）游戏是虚构的活动。 （二）游戏的本质特征1、游戏是儿童自主自愿的活动 2、游戏是愉快的活