小组社会工作-讲课.pptVIP

社会工作概论 小组工作 思考题： 你现在身处哪些小组？ 选择一个你最熟悉或者最喜欢的一个小组，分析你在该小组中的角色以及这个小组带给你哪些正向的体验？ 你有没有离开某小组的经验？为什么会离开？ Contents Contents 第一节 小组工作的概述 一、小组的概念 小组定义： 国际社会科学百科全书： 有两个或两个以上的人； 感到有整体意识，且将会维持一段时间； 互相影响；有明确规范或规则； 有一套角色。 Lewin和Camplbell的定义 区别小组与一群人之不同之处重点是在于他们有共同的命运经历。 ——《社会工作实践 小组工作》香港理工大学应用社会科学系 马温：解释小组可以拥有以下一个或多个特征。 (1)小组组员的观感和认知。 (2)需求的满足。 (3)小组目标。 (4)小组组织。 (5)小组组员相互依存。 (6)相互影响。 二．小组的特征 ①由两个或两个以上的人组成； ②有共同的目标和利益； ③组员间相互交往，形成关系； ④组员间相互依赖，相互影响； ⑤组员有归属感、认同感； ⑥小组的组员有特殊的责任、地位和角色体系； ⑦有一定的规范、准则等社会控制； ⑧小组要经历不同的发展阶段； ⑨有小组文化与氛围； ⑩有相当程度的凝聚力。 三、小组的类型 四、小组工作 1、定义 小组社会工作由英文social group work或social work withgroup翻译而来，习惯简称为小组工作。 (1)小组工作是一种团体活动或经验。 (2)小组工作是一种过程或方法。 (3)小组工作是一种社会工作方法。 小组工作是社会工作方法之一，是小组工作者按照一定的目标组织的、通过小组过程和动力去影响小组组员的态度与行为，使其获得行为的改变、社会功能的恢复与发展、问题的解决的实务过程。 2．小组工作的特征 (1)小组工作有明确的目标。 (2)小组工作者参与并指导小组活动。 (3)通过小组情境与小组组员互动达到小组目标。 五、小组的功能 一、社会功能 二、学习功能 三、矫治功能 1．接纳并唤醒自尊 2．建立信任，开展互动 3．尊重自决，植入希望 四、预防功能 六、 小组工作的演变与发展 睦邻运动的发展和移民中心： 伦敦的汤恩比馆(Toynbee Hall) 芝加哥的霍尔馆(Haull House) 发展背景与专业方法的出现 背景 社会历史背景 专业发展背景 专业方法的出现 小组工作在不同专业领域的使用 小组工作在社会工作中的专业化 小组工作在当代的发展 1．在欧美的发展 2．在中国港台地区的发展 3.小组工作在中国内地的发展 1）传统的小组活动 2）专业的小组工作实践 第二节、小组工作的价值观和职业伦理 社会工作的价值观-温习 一、小组工作价值观： 第一，积极的人际关系的原则。 第二，合作互助的原则。 第三，个人进取心的原则。 第四，参与自由的原则。 第五，高度的个别化的原则。 二、小组工作的实务守则 小组工作的伦理守则 美国小组工作专家协会(ASGW)1980年制定了小组指导者的道德标准，共20条。 小组工作的实务原则 ①认识个体差异性。 ②认可小组的独特性。 ③接纳独特个体的优点和缺点。 ④建立目的性的助人关系。 ⑤促进小组组员间的合作。 ⑥对小组过程作必要的修改。 ⑦鼓励小组组员的参与，提升小组组员的能力。 ⑧小组组员参与问题的解决。 ⑨协助小组组员在解决冲突中获得成长。 ⑩为组员提供学习和获得成就感的经验。 11、真诚、热情、人道、严于律己。 三、小组工作者的素质要求 （一）小组工作的专业素质 第一，理论背景知识训练方面。 第二，实务背景训练方面。 （二）小组工作者的个人品格要求 （三）小组工作者的心理素质要求 ①富有弹性。 ②具备良好的认同感。 ③保持饱满的情绪。 ④具备坚强的意志。 ⑤富有创造力及想像力。 ⑥具备敏锐的知觉力(反应快)及聪明(有才能)，以对个人及小组的复杂情况作分析评价。 第三节 小组工作的理论模式和应用领域 小组工作最基本的四种实施模式--社会目标模式、互惠模式、治疗模式和发展模式。 一、社会目标模式 （一）理论基础 1．社会变迁理论 2．系统功能理论 3．冲突论 小组工作的理论模式和应用领域 （二）社会目标模式的主要内容 1．适用范围