高中函数图像专题.docxVIP

函数的图象描点法作函数图象的基本步骤：列表、描点、连线．首先：①确定函数的定义域；②化简函数解析式；③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性)；其次：列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点)；最后：描点，连线．画函数图象的一般方法1．直接法．当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本函数时，就可根据这些函数的特征直接作出；2．图象变换法．变换包括：平移变换、伸缩变换、对称变换、翻折变换．(1)平移变换：y＝f(x)y＝f(x－a)；y＝f(x)y＝f(x)＋b.(2)伸缩变换：y＝f(x)y＝f(ωx)；y＝f(x)y＝Af(x)．(3)对称变换：y＝f(x)y＝－f(x)；y＝f(x)y＝f(－x)；y＝f(x)y＝－f(－x)．(4)翻折变换：y＝f(x)y＝f(|x|)；y＝f(x)y＝|f(x)|.[题组练透]1.判断正误(1)函数f(x)＝与g(x)＝的图象相同(　　)(2)点(0,0)，，(1,1)，(2,8)为y＝x3的关键点(　　)2.函数y＝(a1)的图象的大致形状是(　　)3.分别画出下列函数的图象：(1)y＝|lgx|；(2)y＝2x＋2；(3)y＝x2－2|x|－1.解：识图常用的方法(1)定性分析法：通过对问题进行定性的分析，从而得出图象的上升(或下降)的趋势，利用这一特征分析解决问题；(2)定量计算法：通过定量的计算来分析解决问题；(3)函数模型法：由所提供的图象特征，联想相关函数模型，利用这一函数模型来分析解决问题．1．判断正误(1)当x∈(0，＋∞)时，函数y＝|f(x)|与y＝f(|x|)的图象相同(　　)(2)函数y＝af(x)与y＝f(ax)(a0且a≠1)的图象相同(　　)(3)函数y＝f(x)与y＝－f(x)的图象关于原点对称(　　)(4)若函数y＝f(x)满足f(1＋x)＝f(1－x)，则函数f(x)的图象关于直线x＝1对称(　　)(5)将函数y＝f(－x)的图象向右平移1个单位得到函数y＝f(－x－1)的图象(　　)2．已知图①中的图象对应的函数为y＝f(x)，则图②中的图象对应的函数为(　　)A．y＝f(|x|)　　　　　　　　B．y＝|f(x)|C．y＝f(－|x|) D．y＝－f(|x|)3.(2015·海淀区期中测试)函数f(x)＝2x＋sinx的部分图象可能是(　　)4.已知定义在区间[0,2]上的函数y＝f(x)的图象如图所示，则y＝－f(2－x)的图象为(　　)5.如图，函数f(x)的图象是曲线OAB，其中点O，A，B的坐标分别为(0,0)，(1,2)，(3,1)，则f的值等于________．6．已知f(x)＝则下列函数的图象错误的是(　　)7.如图，不规则四边形ABCD中：AB和CD是线段，AD和BC是圆弧，直线l⊥AB交AB于E，当l从左至右移动(与线段AB有公共点)时，把四边形ABCD分成两部分，设AE＝x，左侧部分的面积为y，则y关于x的图象大致是(　　)[多角探明]归纳起来图象的应用常见的命题角度有：(1)研究函数的性质；(2)确定方程根的个数；(3)求参数的取值范围；(4)求不等式的解集.角度一：研究函数的性质1．已知函数f(x)＝x|x|－2x，则下列结论正确的是(　　)A．f(x)是偶函数，递增区间是(0，＋∞)B．f(x)是偶函数，递减区间是(－∞，1)C．f(x)是奇函数，递减区间是(－1,1)D．f(x)是奇函数，递增区间是(－∞，0)角度二：确定方程根的个数2．(2015·日照一模)已知f(x)＝则函数y＝2f2(x)－3f(x)＋1的零点个数是________．角度三：求参数的取值范围3．(2014·山东高考)已知函数f(x)＝|x－2|＋1，g(x)＝kx.若方程f(x)＝g(x)有两个不相等的实根，则实数k的取值范围是(　　)A.　　　　　　　　B.C．(1,2) D．(2，＋∞一、选择题1．函数y＝e1－x2的图象大致是(　　)2．为了得到函数y＝2x－3－1的图象，只需把函数y＝2x的图象上所有的点(　　)A．向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度B．向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度C．向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度D．向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度3．(2015·海淀区期中测试)下列函数f(x)图象中，满足f＞f(3)＞f(2)的只可能是(　　)4．设函数F(x)＝f(x)＋f(－x)，x∈R，且是函数F(x)的一个单调递增区间．将函数F(x)的图象向右平移π个单位，得到一个新的函数G( x)的图象，则G(x)的一个单调递减区间是(　　)A.　　　　　　B.C.D.5．(2015·成都模拟)设奇函数f(x)在(0，＋∞)上为增函数，且f(1)＝0，则不等式