怀化市义务教育合格学校督导评估指标体系.docVIP

附件： 怀化市义务教育合格学校督导评估指标体系 一级 指标 二级 指标 三级 指标 分 值 评 估 要 点 A1 办 学 条 件 38分 B1 校园 校舍22分 C1 校园 建设 8 学校位置适中，相对独立安全；学校周边200m范围内无“三室二厅一吧”；校园内布局合理，教学区、运动区、生活区区分明确；校园道路硬化平整；重视校园文化建设，有宣传橱窗，有固定性宣传标语；各类建筑安全适用、美观；校园环境整体规划合理，景观布局具有时代感和艺术性，做到净化、美化、文明化，体现教育性；生均占地面积根据地区和学校规模达到《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》中表1要求。 C2 校园 绿化 2 绿化用地小学和九年制学校不低于每生0.5平方米，初级中学不低于每生1.0平方米。 C3 体育 场地 4 ①体育场地面积:小学和九年制学校不低于每生2.3 M2 ，初级中学不低于每生3.3 M2 。②体育场地设置：完小6班应设置60m直跑道田径场一个；完小12班、完小18班、初中12班、九年制18班均应设置200m环形跑道田径场一个；完小24班、完小30班、初中班18班、九年制27班均应设置250m环形跑道田径场一个；初中24班、初中30班、九年制36班均应设置300m环形跑道田径场一个。中小学校均应设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班应有1个篮球场或排球场。如确因条件限制，可不设环形跑道运动场，但必须有能满足全校师生同时做操和开展其他必要的体育活动项目所需的场地。 C4 校舍 建设 8 小学、初中和九年制学校生均校舍面积达《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》中表2要求；校舍设计应符合《中小学校建筑设计规范》要求，且学校校舍安全，无D级危房；教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等应满足教学和生活需要并相互配套。寄宿制学校还应符合《湖南省农村寄宿制学校建设设计导则（试行）》的规定，学校宿舍、食堂功能齐全，生均宿舍建筑面积不低于3M2，生均食堂建筑面积不低于1.5M2；学生数与厕所蹲位比女生按15：1、男生30：1，男厕所小便池每40人设1米长。 B2 设施 设备 12分 C5 功能室 建设 6 有理、化、生（小学为科学）实验室，并达到教育部颁发的《中小学理科实验装备规范》中的基本要求；有音乐、美术、劳动技术、多媒体、计算机和语音教室（语音室可由具有视听功能的计算机室代替），有符合规定的图书室（馆）（含藏书室、阅览室）、体育活动室（馆）、卫生室、综合档案室等公共教学用房，并根据需要配备有行政办公室、教师办公室、会议室、工会及团队办公室、传达值班室等办公用房和生活服务用房。 C6 器材 装备 6 学校统一配置适合学生身高的课桌椅，单人单座；教学仪器配备达到《湖南省初中理科教学仪器配备目录》和《湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录》的基本要求；根据课程标准和学校规模，配备体卫艺器材及信息技术教育设备，体卫艺设施设备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》规定标准。计算机配备达45—50台，且实现“校校通”；生均藏书量、教学参考资料、工具书、报刊电子图书数量达到规定要求，每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%，并逐步实行计算机管理。 B3 教育经费 4分 C7 经费 投入 2 生均公用经费达国家规定的标准，能满足办学需要并按时足额到位；教职工工资足额，并按时拔付发放；教师福利待遇与当地党政干部一致。 C8 经费 管理 2 学校应建立预算管理制度，并按照国家有关政策规范公用经费使用与管理；人员经费、基建投资和偿还教育负债（利息）等方面严禁在公用经费中列支。 A2 队 伍 建 设 10分 B4 领导 班子 3分 C9 校长 素质 1 校长必须有5年以上教育工作经历和一年以上农村教育工作经历，大专以上学历，中级教师以上职称；新任校长须取得“任职资格培训合格证”，在职校长五年内必须接受一次提高培训，并取得“提高培训合格证书”。 C10 班子 建设 2 科学设置校内机构，按规定配备校级领导，班子成员精干贤能，年龄、学历、学科和职称结构合理，职责分明、团结协作。 B5 教师 队伍7分 C11 师资 配备 2 实行教师资格制度，按编制标准配备学历合格且专业对口的专任教师；专任教师占教职工总数的比例符合规定要求；每所学校至少有1名高级职称教师（或学科带头人、骨干教师）；600人以上的学校须配备专职卫生技术人员、专职或兼职的心理健康教师，600人以下的学校须配备兼职的保健教师。 C12 师德 建设 1 教师遵守师德规范，关注学生成长；敬业爱岗、为人师表；无任何形式的侮辱、体罚或变相体罚学生现象；无有偿家教、家养行为和违法乱纪现象。