冀教版Book5 Lesson25 What Do We Need for the Trip.docVIP

Book5 Lesson25: What Do We Need for the Trip? 教学设计及反思 石家庄市中华南大街小学 王晓倩 教学设计 教材分析： 本课讲授了LiMing,Jenny和Danny即将去北京前所做的一系列的准备，主要内容有 ticket，clothes，jacket（s）等与旅游有关的词汇，相关短语和句型，如：from...to...,pack my suitcase，What’s the weather forcast ? 学情分析： 学习对象为他校五年级学生。经过两年的英语学习，他们的词汇量有了一定的积累，能用简单的英语表达自己的感情和描述客观事物。在英语听、说、读、写方面有了显著提高。因此在设计本课时，把课堂交给学生让他们在大量的练习中逐步接受新知识，联系旧知识，做到举一反三，综合运用。年龄原因，学生对小组竞赛活动有很高的积极性。因此，融知识性与趣味性于一体的活动比较能够激发学生的兴趣。 教学目标： 1.知识技能 1).学生能听说读写 ticket，clothes，jacket。 2).能听说读并理解from...to...,pack my suitcase，What’s the weather forcast ? 3).能正确使用句子What clothes do you need? I need_____. 2.学习策略 创设情境使学生通过所学语言对旅行前所需物品进行简单的描述，进而提高实际语言运用能力，促使学生的语言技能的发展。 3.文化意识情感态度 为学生营造出一种和谐愉悦的学习氛围，促使学生积极主动地学习英语，将所学的知识自然有效的运用于生活实践当中去，并培养学生在生活实践中不管做什么事都要做好准备的好习惯。 4.教学重、难点 1）学生能听、说、读、写ticket clothes jacket。 2）学生能灵活运用本课的句型。 5.教学方法： 采用直观法教学，利用多媒体课件加深学生对单词的印象：任务型教学，采用Pair Work,Group Work等形式，满足学生好胜，好表现的欲望。 四．教具准备：多媒体课件，自制的各种票 五．板书设计： Lesson 25: What do we need for the trip? What clothes do you need? I need a jacket. ticket Class Opening Step 1 Greeting (3 minutes ) T:??Hello, boys and girls. Nice to meet you! Ss:?Hello, Miss Wang. T: How are you? Ss: I’m fine. Thanks. And you? T: I’m fine, too. Today I devide you into two teams. Team One and Team Two. I will find which team is better , then your team can get one point. Free talk Look out of the window. How’s the weather today? Ss:??It’s sunny. 设计意图：师生互相问好，拉近师生关系，使学生轻松愉悦地进入英语课堂，教师利用天气导入，既复习了所学知识又为下面的新授做好铺垫 Step 2 New Concepts （25 minutes） T: How’s the weather tomorrow? Ss: It’s cloudy. T: Maybe. Now let’s look at the weather forecast. （利用百度搜索工具栏搜索出央视天气预报的图片） （老师从中选择一张图片） Please read after me weather forecast. Ss: weather forecast T: What is the meaning? Ss:天气预报 设计意图：通过图片，问答等方式让学生自己猜出weather forecast 的意思，有助于增强他们学习英语的自信心。 T: Good job. Tomorrow is snowy. Is it cold or hot? Ss: It’s cold.(The volunteer gets one point