分数的意义(冀教版).pptVIP

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2018-01-16 发布于浙江
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分数的意义(冀教版)

* 分数的读法和写法。同分母或同分子分数的比较。同分母分数的加减法。分数的意义（10根）平均分成10份，每份是这捆小棒的（）是（）根； 3份是这捆小棒的（）是（）根； 5份是这捆小棒的（）是（）根。 10 — 1 1 3 10 — 3 10 — 5 5 （10根）平均分成5份，每份是这捆小棒的（）是（）根； 5 — 1 2 3份是这捆小棒的（）是（）根； 5 — 3 6 5份是这捆小棒的（）是（）根； 5 — 5 10 一筐西红柿有12个，把它平均分成若干份， 1、把这筐西红柿平均分成12份，每份是这筐西红柿的（）是（）个。 2、把这筐西红柿平均分成6份，每份是这筐西红柿的（）是（）个。 3、把这筐西红柿平均分成4份，每份是这筐西红柿的（）是（）个。 12 — 1 1 6 — 1 4 — 1 2 3 试一试：练一练： 1、用下面的分数表示图中的红色笑脸，对吗？为什么？ 3 — 1 3 — 1 2 — 1 2、填空。 1份是（），是（）个； 2份是（），是（）个。 1份是（），是（）个； 2份是（），是（）个。 2份是（），是（）个； 5份是（），是（）个。分数的意义：每份是这捆小棒的（）；是（）根平均分成10份， 3份是这捆小棒的（）；是（）根 5份是这捆小棒的（）；是（）根平均分成5份，每份是这捆小棒的（）；是（）根 3份是这捆小棒的（）；是（）根 5份是这捆小棒的（）；是（）根 10 — 1 10 — 3 1 10 — 5 5 — 1 5 — 5 5 — 3 3 5 2 6 10 *