北师大版历史七上《秦始皇建立中央集权的措施》ppt课件.pptVIP

第14课 看图，想一想 他是谁？ 他在中国历史上主要的功绩是什么？ 如果你是当年的他，在一统天下之后将如何管理好国家？ 百家争鸣 学习目标 1．掌握秦始皇建立中央集权、巩固统一的措施及影响。 2．通过评价秦始皇，学习正确评价历史人物的方法。 3.培养主动学习，乐于同他人合作、共同学习的习惯 加强中央集权的措施 政治方面 废分封，立郡县 经济文化方面 车同轨，书同文，统一货币、度量衡， 思想方面 焚书坑儒 军事方面 筑长城，御匈奴 浏览课文 一、政治：废分封，立郡县 ——专制主义中央集权的建立 １．确立至高无上的皇帝制 ２．中央机构的三公制 ３．地方机构的郡县制 秦朝行政系统简表 皇帝 郡守 县令 丞相 御史大夫 太尉 协助皇帝处理国家政事 掌管军事 负责监察百官 朝廷直接任免 历史影响： 成为此后历代王朝基本沿用的中央集权制度 郡县制与西周的分封制有什么不同？ 比较探究 分封制：以血缘关系为基础，官职是世袭的。 郡县制：不是以血缘关系为基础，官职是由皇帝直接任免的。 二、 经济文化方面 车同轨 书同文 统一货币 统一 度量衡 统一文字，规定小篆为标准文字，颁行天下。 统一车辆形制 以秦国的圆形方孔钱为统一货币 规定了统一的度、量、衡制度 想一想： 秦朝中央加强对地方的管理，皇帝的命令下达下来，发布的文告会使用什么字体的文字？ 你知道秦朝还有什么字体的文字通用？请说一说，你已经学过了哪几种古老的文字？ 我国幅员辽阔,方言很多，如果没有统一的文字,将会出现什么状况? 想一想，说一说 1、国家的政令无法统一。 2、文化的传播和发展受到阻碍。 3、各地区的人们交流困难或无 法交流。 圆形方孔钱 三．军事方面：筑长城，御匈奴 秦朝修筑的长城东西起止点分别是哪里？修筑长城的目的是什么？ 你知道民间流传的关于长城的故事是什么？ 长城在今天的象征意义是什么？ 百家争鸣 1.秦始皇下令焚毁哪些书?为什么？坑杀儒生、方士，说明秦始皇的哪一面？目的是什么？ 2.请你给秦始皇提建议： 统治者对于不同的见解应当怎样妥当地处理？ 想一想： 四 、思想方面： 焚书坑儒 思考探究探究 学习了“第14课 秦始皇建立中央集权的措施”后，七年级三班同学，围绕着如何评价秦始皇的问题，展开了激烈的争论：有的同学认为，秦始皇对中华民族有功,是千古一帝；有的同学认为秦始皇太残暴, 是个暴君。对于这个问题，你的观点是什么？ （不依附，不从众，让思考成为习惯！） 一、政治方面：废分封，立郡县 1、采用“ ”称号，确立皇帝至高无上的地位。 2、在中央，设立 ，协助皇帝处理国家政事；设 ，掌管军事；设 ，负责监察百官。 3、在地方，推行 制。郡的长官称 ，县的长官称 。 二、经济文化方面： 1、车同轨：统一 。 2、书同文：统一文字，以 为标准文字，颁行天下。 3、统一货币：规定以秦国货币 为标准样式，流通全国。 4、统一度、 、 制度。 第14课 秦始皇建立中央集权的措施 三、军事方面：筑长城，御匈奴 1、修缮连接 、 、 三国北边的旧长城，建成西起 ，东至 的万里长城。 2、作用：抵御 进攻。 四、思想方面：焚书坑儒 1、目的：加强 统治。 2、影响：钳制了思想，摧残了文化。 第14课 秦始皇建立中央集权的措施 一、选择题 1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么时候建立的（　） A．公元前221年　　B. 公元220年 C．公元前220年　　D. 公元221年 2．建议秦始皇实行郡县制的是（　） A．李斯　B. 蒙恬　C．赵括 D．淳于越 3．秦统一后统一使用的货币是（　） A．刀形币　　B. 蚁鼻钱　　 C．铲形币　　D．圆形方孔钱 A A D 4．秦长城的起止点是（　） A．西起临洮，东到辽东　　 B. 西起辽东，东到临洮 C．西起长平，东到临洮　 D．西起临洮，东到长平 5．秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（　） A．树立秦的形象　　　B．加强思想控制 C．限制人们的言论　　D．禁止儒学传 6．为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，把哪两大水系连接起来（　） ①长江②黄河③珠江④淮河 A．①②　B．②③　C．①③　D.①④ A B C 7．“一法度蘅石丈尺，车同轨，书同文字。”