二〇一七年冀教版四年级数学上册说标说教材教材.pptVIP

——冀教版小学数学四年级上册垂线和平行线 汝南二小 余红变 三 说 说课标 说教材 说建议 课程总目标 内容标准 内容结构 单元目标 重点难点 编排体例 编写特点 教学建议 评价建议 课程资源的开发利用 立体式整合 说课标 说教材 说建议 三说 课程总目标 1、获得适应社会发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 2、体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。 3、了解数学的价值，提高学习数学的兴趣。 内 容 标 准 综合与实践 统计与概率 平行线 垂线 数与代数 编写特点 选择学生熟悉的、现实生活和社会中的事例，呈现数学 在解决现实问题的过程中学习数学，感受数学的价值 说课标 说教材 说建议 三说 让学生在生动具体的情境中学习数学 重视学生的主体地位，让学生快乐轻松地学习 教学建议 充分利用课本资源 评价建议 情感态度 根据实际情况，设 计有层次的问题， 评价学生的不同水 平，预设学生可能 达到的目标，给予 恰当评价。 学习过程 数学思考问题解决 评价建议 生 自 评 生 互 评 教 师 评 家长评 我 进 步 了 书 面 测 试 评价建议 成 长 记 录 各 项 作 业 课 堂 观 察 生 自 评 生 互 评 教 师 评 家长评 资源开 发与利 用建议 教材、 教师用书 教学挂图、光盘等 课堂意外 错误生成 学生作品 网络、课件、 多媒体光盘等 小棒、花片、剪纸等 山东省临朐县朐阳中学 教育的艺术不在于传授本领， 而在于激励、唤醒与鼓舞。 敬请各位评委批评指正！