神经外科脑血管病亚专业进修医生教学体会.docVIP

精品论文 参考文献 神经外科脑血管病亚专业进修医生教学体会 方兴根 　　（皖医弋矶山医院神经外科 241001） 　　【摘要】目的 探讨如何提高对神经外科脑血管亚专业进修医师的培养。方法 根据进修医师的不同具体情况，从提高医德医风教育、加强脑血管病理论学习、重视病历书写及个体化实践指导、鼓励资料积累与总结等方面进行规划指导。结果 进修医师进修期限虽然短暂，但经过个体化指导及责任意识激励后，受益匪浅。结论 本实践客观的全面提高了神经外科脑血管病亚专业进修医师的综合素质。 　　【关键词】血管内介入 神经外科 进修医师 教学 　　【中图分类号】R743 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2014）18-0053-02 　　Teaching Experience for Refresher Neurosurgeons in Cerebrovascular Neurosurgery 　　Fang Xinggen 　　Department of Neurosurgery, Yijishan Hospital, Wannan Medical College, Wuhu, 241000, China 　　【Abstract】 Objective To explore how to improve Refresher neurosurgeons education in Cerebrovascular Neurosurgery. Methods Refresher neurosurgeons have been trained in the ways of medical ethics improving，study of cerebrovascular disease theoretical strengthening，individual practical guiding. Results Refresher neurosurgeons have benefited from the individual practice and guidance, even with a short period. Conclusion This practice improves the overall quality of refresher neurosurgeons training in cerebrovascular neurosurgery. 　　【Key words】interventional endovascular neurosurgery refresher neurosurgeons teaching 　　神经外科现有四种神经外科医生培养制度[1]，进修教育培养制度是对住院医师、研究生及高级专科学院培养制度的有效补充。进修教育是医学继续教育的重要组成部分，为基层医院医生进一步深造提供了一条重要途径。进修医生教学是医院临床教学的重要内容,也是反映医院综合水平的一项重要指标。神经外科进修医师常常是高年资住院医师或主治医师，进修具有明确的亚专业目的性。我院为省级教学三甲医院，神经外科常年接受进修医生，通过不断的探索和总结, 我们积累了一些经验和体会, 现就脑血管病亚专业进修医师培养体会作几点介绍。 　　1、注重提高良好的医德医风 　　神经外科脑血管病亚专业主要处理动脉瘤、血管畸形及脑出血等疾病, 它属于一种风险性很高的医学专业。多数患者病情重、变化快, 较其它医学专业而言, 致残率和死亡率高。许多经验教训表明, 部分患者的不良预后与主管医生责任心不强、观察病情、处理病情不及时有关, 容易引发医疗纠纷，部分病例可能会导致医疗诉讼[2]。由于进修医生主要来自县市一级基层医院, 进修前从事神经外科专业的经历不同, 其教育背景和医德医风的养成也存在较大差异。而且大多数进修医生认为进修的主要目的是多学习一些神经外科脑血管亚专业的新知识、新技术和经验技巧, 以提高自己本专业的业务水平, 从而忽视了对良好的医德医风的培养。针对这种情况，我们注重结合患者的社会关系及患者在家庭中承担的责任，对进修医师个体化说服教育，相互理解交流，强调责任意识、灾难意识，假设如果该患者致残或致死，会给其家庭、单位带来何种影响，做到切实理解和感受为患者服务的精神和以患者为中心的精髓，避免空洞说教和老调重弹。而对于责任心不强对患者造成不良后果, 甚至引发医疗纠纷和医疗诉讼者, 则视情况取消其进修资格, 甚至追究其相应的法律责任。同时要求带教老师要身先示范，发挥带教老师对进修医生产生的潜移默化影响。从效果上看，大部分进修医师都