青岛版五四制一年级数学上册《减法的意义》第2课时课件.pptVIP

5以内的减法 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一、情境导入 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 岸上有2只 ， 岸上还剩几只 ？ 跳下水2只 ， 篮子里有3个 ， 掉了3个 ， 篮子里还有几个 ？ 二、你说我讲 从2个里面去掉2个，一个也没有。 2 2 － = 0（只） 岸上还有几只 ？ 3 3 = 0（个） 篮子里有3个 ， 掉了3个 ， 篮子里还有几个 ？ － 试一试 想一想 2 3 4 2－0＝ 3－0＝ 4－0＝ 三、自主练习 1.算一算。 0 － ＝ 3 3 三、自主练习 0 5 － 5 ＝ 三、自主练习 4 0 □ 4－ ＝ □ 三、自主练习 2.算一算。 2 5 三、自主练习 5 3 2 （只） □ □ □ 三、自主练习 4 0 4 （只） □ □ □ 三、自主练习 3.你问，我答。 2－1＝ 4－3＝ 5－0＝ 3－3＝ 1＋2＝ 5－3＝ 5－5＝ 3－2＝ 2＋2＝ 4－3＝ 2＋3＝ 4＋1＝ 1 1 5 0 3 2 0 1 4 1 5 5