青岛版小学数学五年级上册《列方程解决实际问题(信息窗4)》教学课件.pptVIP

走进动物园 ——等式的性质 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题？ 一、情境导入 二、你说我讲 白鹭有多少只？ 根据图意可知： 白鹭的只数 ＋ 多的只数 ＝ 丹顶鹤的只数 解：设设白鹭有x只。 你会列方程吗？ x＋9＝25 想一想：怎样解方程呢？ 二、你说我讲 x＋9＝25 x＋9 ＝25 －9 －9 x ＝16 方程的解 检验： 方程左边=x＋9 =16＋9 =25 =方程右边 所以，x=16是方程x＋9=25的解。 答：白鹭有16只。 白鹭有多少只？ 二、你说我讲 黑天鹅有多少只？ 根据图意可知： 黑天鹅的只数 × 4 ＝ 白天鹅的只数 解：设黑天鹅有x只。 你会列方程吗？ 4x＝60 想一想：怎样解方程呢？ 二、你说我讲 4x＝60 4x ＝60 ÷4 ÷4 x ＝15 方程的解 检验： 方程左边=4x =4×15 =60 =方程右边 所以，x=15是方程4x=60的解。 答：黑天鹅有15只。 黑天鹅有多少只？ 二、你说我讲 列方程解决实际问题的步骤： （1）理解题意，找出已知数和未知数之间的等量关系； （2）设未知数x； （3）根据等量关系列方程； （4）解方程； （5）检验并写出答语。 想一想，怎样用列方程的方法解决问题。 二、你说我讲 书写格式： （1）先写“解：设……”； （2）列出方程； （3）解方程； （4）检验并写出答语。 想