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2018-01-14 发布于河北
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论英语专业课程体系的改革与实践

汕头大学学报人文社会科学版 ( ) 汕头大学学报人文社会科学版第卷年第卷第期 ( 24 2008 ) 24 4 ( ) SHANTOUUNIVERSITYJOURNALHUMANITIESSOCIALSCIENCESBIMONTHLY Vol.24.No.42008 论英语专业课程体系的改革与实践 ———基于汕头大学英语专业的个案研究朱望汕头大学文学院广东汕头 ( , ) 515063 摘要在汕头大学关于教育国际化的改革大局中外语系参照国外一流大学的人才培养模式和课程设置对英专课 : “ ” , , 程体系作了重大改革采取了改造旧有课程调整必修与选修课比例大力增加专业理论课和跨学科理论课提早开设理论课 , ; ; ; 程等具体措施打破了传统英专的教学模式以全新理念重新打造了与国际接轨的英语专业教学模式其改革的正确性和可 , , , 行性已在六年的教学实践中得到了证实。关键词英语专业课程设置课程体系改革 : ; ; 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G420 A 1001-4225200804-0026-06 一英语专业人才培养模式和英专课程设置的现状和争论、自年代以来关于英语专业本科教育改革的争论不断为适应社会发展教育部于年批准颁布了高等学校英 90 , 。 , 2000 《 [] 语专业英语教学大纲 15简称大纲提出英语专业必须开设三类课程英语专业技能英语专业知识和相关专业知识《》》 ( ), :“ 、课使学生的知识结构明确合理有利于复合型人才的培养大纲规定了学时分配和各类课程的参考比例 ,“ , ”。《》 : ” 表大纲中的学时分配和各类课程的参考比例 1 《》学年学期一年级二年级三年级四年级占总学时比例、每周课程学时 1 2 3 4 5 6 7 8 总计比例专业技能课程 14 12 14 12 6 8