大学生心理健康演示文档.pptxVIP

大 学 生 心 理 健 康...一、概述案例：一女生每当走到教室门口，就觉得全班同学都在看她，不敢进教室，视教室如地狱。某学生英武彪悍，争强好斗，令同学畏惧。一日，嚎啕大哭诉讼内心的虚弱与孤独。一名优秀的学生干部，早出晚归，忙学习，忙工作，似乎很充实。她却告诉老师，紧张的人际关系令她窒息，恨不得在地上挖个洞，将自己藏起来。.课程开设目的●解决心理问题●指导心理适应●提高心理素质●促进心理发展.健 康 世界卫生组织给健康下的定义为：“健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象的状态。它包涵了三个基本要素：⑴躯体健康； ⑵心理健康； ⑶具有社会适应能力.心理健康 早在1946年，第三届国际心理卫生大会就指出：“所谓心理健康，是指在身体、智能及情感上与人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。”..心理健康标准.大学生心理健康标准1、智力正常2、情绪健康3、意志健全4、人格完整5、自我评价正确6、人际关系和谐7、社会适应正常8、心理行为符合年龄特征..心理状况判定分类冲突性质是否泛化社会功能一般心理问题常形未泛化基本不影响严重心理问题常形泛化轻度受损可疑神经症变形严重泛化中度受损...心理正常与异常的区分 判断一个人的心理是正常还是异常，一般要依据“病与非病三原则”：?? 第一,主观世界和客观世界统一性原则。也就是说是否出现幻觉,如幻听幻视