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六年级数学第一学期期末复习计划 六年级数学第一学期期末复习计划(一)：2015-2016学年度第一学期六年级期末数学复习计划 　　2015-2016学年度第一学期六年级期末数学复习计划 　　2015-2016学年度第一学期六年级期末数学复习计划 　　为了更好的提高学生的学习成绩，我想靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。 　　一、复习的要求： 　　1、使学生掌握圆的特征，会用工具画圆，掌握圆周长和面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积。 　　2、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。 　　3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。 　　4、复习分数乘、除法的计算法则及各种简便运算，用比较熟练地计算分数乘、除法，并能进行分数四则混合运算（简单的能够口算）。 　　二、复习重难点： 　　1、重点 　　（1）分数四则运算。 　　（2）分数、百分数应用题。 　　（3）圆的周长和面积的计算。 　　（4）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。 　　2、难点 　　（1）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。 　　（2）分数、百分数应用题。 　　（3）圆面积计算的推导。 　　三、复习的基本原则 　　1、系统性原则。 　　2、针对性原则。 　　3、综合性原则。 　　4、贯彻面向全体，因材施教的原则。 　　四、复习措施： 　　1、口算练习常抓不懈，继续坚持每节课前2分钟口算练习。 　　2、本册内容共分四个内容，每个内容一点带面进行复习，突出重点，讲练结合。 　　3、利用两天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。 　　4、加强对学困生的辅导，利用下午活动时间和晚自习重点有针对性地辅导学困生。 　　五、课时安排： 　　1、圆的有关知识2课时 　　2、分数、百分数应用题2课时 　　3、比的认识等2课时 　　4、图形的变换1课时 　　4、分数四则混合运算1课时 　　5、综合练习2课时 　　六年级数学第一学期期末复习计划(二)：人教版六年级上学期期末数学复习计划 　　六年级上学期期末数学复习计划 　　一、指导思想： 　　2011—2012学年第一学期即将结束，按照教学计划，将在第18-19周进行学期总复习，为了更好的提高学生的学习成绩，做到有的放矢，提高复习效率，调动全体学生的复习积极性，突出优等生，重视学困生，提高中等生。让学生更系统地掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。 　　二、复习的要求： 　　1、复习分数乘、除法的计算法则及各种简便运算，用比较熟练地计算分数乘、除法，并能进行分数四则混合运算（简单的能够口算）。 　　2、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。 　　3、使学生掌握圆的特征，会用工具画圆，并进一步牢固理解并掌握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积，能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题；进一步理解轴对称的意义，会画对称轴。 　　4、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，并能够解答比较容易的分数、百分数应用题，提高综合运用所学知识解决比较简单的实际问题能力，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方程解法，提高解题能力。 　　三、复习重难点： 　　1、重点 　　（1）分数四则运算； 　　（2）分数、百分数应用题。 　　（3）圆的周长和面积的计算。 　　（4）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。 　　2、难点 　　（1）分数、百分数应用题。 　　（2）圆面积计算的推导。 　　（3）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。 　　四、复习措施： 　　1、全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。 　　2、以学生为主体，通过组织讨论、合作学习等多形式的组织复习活动。 　　3、加强知识的纵横联系，重视基本概念、法则、性质的理解，使学生获得的概念、法则、性质系统化。 　　4、强化应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使学生牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法。 　　5、强化能力培养。如，提高计算的正确率，培养学生合理、灵活运用计算方法的能力。发展学生的空间观念，培养测量和画图的技能。 　　6、加强反馈，注意因村施教。复习时要注意抓重点，有针对性，加强反馈。 　　7、适当补充设计练习题，强化训练。 　　8、做好复习转差工作，尤其要对学习困难的学生进行重点辅导。 　　五、复习进度安排： 　　1、分数乘、除法……………4课时 　　2、百分数………….… 4课时 　　3、空间与图形………………2课时 　　4、统计.…….……