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- 2018-01-14 发布于广东
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. * * * * . 远程简介 发展历程 基本含义 远程优点 . 1. 定义 远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种(成人教育学历还有自考,成人高考中的函授、夜大,广播电视大学)。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。 . 2. 发展历程 远程教育在中国的发展经历了三代: 第一代是函授教育,这一方式为我国培养了许多人才,但是函授教育具有较大的局限性; 第二代是80年代兴起的广播电视教育,我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名; 90年代,随着信息和网络技术的发展,产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。 . 2. 发展历程 1998年9月,教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为国家现代远程教育第一批试点院校。 1999年教育部制定了《关于发展现代远程教育的意见》;9月,CERNE
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