高中数学必修4 1.2.2单位圆与三角函数线.docVIP

1.2.2单位圆与三角函数线 崔文 学 习 目 标 1. 阅读课本，明确正弦线、余弦线、正切线的画法； 2. 能够作出已知角α的正弦线、余弦线和正切线； 3. 能够利用三角函数线比较两个同名三角函数值的大小及 自 学 指 导 自学课本P19，能够回答以下问题： 什么是单位圆？ 为什么要利用单位圆作出三角函数线？正切线为什么在x=1上作图？ 三角函数线是一条线段还是一个向量？ 如何作出一个角的三个三角函数线？ 如何根据三角函数线读出三角函数值？ 所有的角都有正弦线？余弦线？正切线？ 自 学 检 测 【目标1，2】1.画出各象限终边角的正弦线、余弦线、正切线，并分析符号. 【目标2】2.作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线（1）； （2）； （3）； （4）．与；（2）；（3）与. 合 作 探 究 1. 利用单位圆适合下列条件的0(到360(的角sin(≥； （2）cos(≥； （3） tan(. 2. 利用单位圆写出符合下列条件的角的范围（1）； (； （），比较的大小. 变式1：，结果又如何？ 变式2：若,求证： 课 堂 小 结 本节课收获了什么？ 1. 三角函数线的概念； 2. 如何作出三角函数线； 3. 利用三角函数线比较函数值大小. 自 查 反 馈 表 自查反馈表（掌握情况可用A、好 B较好 C一般 ） 学习目标达成情况 习题掌握情况 学习目标 达成情况 习题题号 掌握情况 目标1 探究一 目标2 探究二 目标3 探究三 当 堂 检 测 1. 下列大小关系正确的是（ ）. A. B. C. D. 以上都不正确 2. 利用余弦线比较的大小 B. C. D. 无法比较 3. 利用正弦线，且在0(到360(的角或 C. 或 C. 或 C. 或 4. . 5. 不等式的解集为 . 6. 利用单位圆写出符合下列条件的角x的范围： （1）sinx=； （2）tanx；（3）. 课后作业： 一、选择题 1．对三角函数线，下列说法正确的是(　　) A．对任何角都能作出正弦线、余弦线和正切线 B．有的角正弦线、余弦线和正切线都不存在 C．任何角的正弦线、正切线总是存在，但余弦线不一定存在 D．任何角的正弦线、余弦线总是存在，但是正切线不一定存在 2．角α(0α2π)的正弦线与余弦线长度相等且符号相同，那么α的值为(　　) A.或π　B.或πC.或πD.或π 3．若角α的正切线位于第一象限，则角α属于(　　) A．第一象限 B．第一、二象限C．第三象限 D．第一、三象限 ．下列命题中为真命题的是(　　) A．三角形的内角必是第一象限的角或第二象限的角 B．角α的终边在x轴上时，角α的正弦线、正切线都变成一个点 C．终边在第二象限的角是钝角D．终边相同的角必然相等 ．若－α－，则sinα、cosα、tanα的大小关系是(　　) A．sinαtanαcosα B．tanαsinαcosαC．cosαsinαtanα D．sinαcosαtanα ．在[0,2π]上满足sinx≥的x的取值范围是(　　) A．[0，] B．[，]C．[，] D．[，π] ．在(0,2π)内使cosxsinxtanx成立的x的取值范围是(　　) A．(，) B．(，)C．(，2π) D．[，] ．如果cosα＝cosβ，则角α与β的终边除可能重合外，还有可能(　　) A．关于x轴对称 B．关于y轴对称 C．关于直线y＝x对称 D．关于原点对称 ．设a＝sin，b＝cos，c＝tan，则(　　) A．abc B．acbC．bca D．bac的定义域是（ ） A．， B．， C．， D．[2kπ，（2k+1）π]， 二、填空题 ．不等式cosα≤的解集为________． ．若θ(，π)，则下列各式错误的是________． sinθ＋cosθ0；sinθ－cosθ0；|sinθ||cosθ|；sinθ＋cosθ0. ．若0≤sinθ，则θ的取值范围是________． ．函数y＝＋的定义域是____________． - 1 -