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2017春四年级语文下册第5课女孩儿乌塔教学课件PPT
乌塔; 学习目标
1.认识课文生字词。 2.有感情地朗读课文,读懂课文内容。 3.能对文中的人和事进行评价,增强独立生活、自强自立的意识。;漱 眬
惬 驳
逻 辑;读读下列词语:;欧洲;初读课文的要求:;
这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。
;; “我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?我不明白。你的话不合逻辑。”;思考:课文中哪些内容反映了乌塔在生活上的独立?一边读一边找出相应的句段,并在空白处写下自己的理解,然后再进行交流, ; 乌塔的说法和做法好不好?我们能向乌塔学习什么?我们可以怎么做?;设计好旅行路线和日程;乌塔独自一人游欧洲的那些地方呢?; 小小辩论:; 对这件事你有什么看法和见解,把想到的和同学讨论、交流,还可以写下来。
;问题讨论:;再读、感悟、研讨、解难; “精读批注”这是一种读书方法。
“精读”就是带着问题字字句句地仔细阅读,边读边想。
“批注”就是把自己读懂的内容简单的词或句子概括写在读懂的句子旁边。; 写一写 “从《乌塔》想到的”;同学们可以把课文内容和课上讨论的情况讲给父母听,听听父母的意见。
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