孤独之旅 课件PPT.pptx

曾经的你感受过孤独吗？ 孤独是什么？ “天堂虽好，是城里人的，而不是我们的。” “城市没有我的家，我是孤独的“外地人”。 当我站在讲台上，精心准备的课却无法激起学生们学习热情的时候，我会觉得我成了一个孤独的表演者。 “爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。” 小山一样的学业负担把我和外界隔绝了，没有朋友，没有交流，没有娱乐，我成了名副其实的“独生子”。节选自长篇小说《草房子》孤独之旅 曹文轩 夏天，杜小康跟着父亲，赶着那群已经一斤多的500只鸭子离开油麻地一带的水面。船是被加工过的，有船篷，有一只烧饭的泥炉。船上有被子、粮食和一些生活必需品。他们要将鸭子放到300里外的大芦荡去。因为那里鱼虾多，活食多，鸭子在那里生活，会提前一个月下蛋。那时，就在芦荡围一个鸭栏，鸭蛋就在当地卖掉，明年春天，再将鸭一路放回油麻地。 ——《草房子》曹文轩 用一句话概括文章的主要内容。 跟着杜小康，走孤独之旅 小说三要素： 人物： 少年杜小康 父亲环境： 离家很远且偏僻的芦苇荡情节： 杜小康因贫困失学，和父亲一起去放鸭，他在孤独艰苦的环境中，逐渐成熟、坚强。跟着杜小康，走孤独之旅 小说情节：开端：发展：高潮：结局： 跟着杜小康，走孤独之旅 小说情节：开端： 写杜小康因家道中落不得不辍学跟着父亲放鸭。发展： 写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过和感受。高潮： 写杜小康与父亲在芦苇荡中遭遇暴风雨的情景。结局： 写鸭子长大了，杜小康也长大了。 跟着杜小康，走孤独之旅 探究人物形象——杜小康 找出体现杜小康心理活动（心路历程）的语句。 跟着杜小康，走孤独之旅 命运把人抛到了路上，路连接着家与前方。人们借着路，向前流浪…… ——曹文轩散文：《前方》 跟着杜小康，走孤独之旅 前方充满艰辛，充满危险，然而又能够壮大和发展自己。 ——曹文轩散文：《前方》 跟着杜小康，走孤独之旅 探究人物形象——杜小康 你认为杜小康是一个怎样的孩子？ 跟着杜小康，走孤独之旅 有些孤独，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些孤独结伴而行。 ——曹文轩：《感动》跟着杜小康，走孤独之旅 环境描写 以孤独为底色，由天空、芦荡、大水、狂风、暴雨、小船、鸭子、寒冷、饥饿、忧伤等组成的荒无人烟的世界。 磨难痛苦 营养力量跟着杜小康，走孤独之旅 环境描写渲染······气氛烘托······心情交代······环境（背景）推动故事情节发展跟着杜小康，走孤独之旅 孤独，是杜小康在被命运抛弃后所直面的第一道难题，后来，也正是孤独，使他重新诞生了。 而我们的人生之路，同样漫长而艰辛，走在成长路上的你是否想过，如果有一天，命运也把你抛出了原来的生活轨道，你做好了在绝境中重新诞生的准备了吗？ 这些思考留给大家。 跟着杜小康，走孤独之旅 小说主题？ 人应该在孤独中磨练自己，在逆境中锻炼自己，这样才会长大。 ······ 跟着杜小康，走孤独之旅 “少年时就有一种对待痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。” ——曹文轩小说：《青铜葵花》跟着杜小康，走孤独之旅