小班美术有趣树.docVIP

?小班美术：有趣的树 横山桥中心幼儿园 吴洁 设计意图： 《纲要》指出:“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣.” 小班幼儿手部肌肉尚未发育完善，但对印画活动却有很大的兴趣，根据小班幼儿的年龄特点，我设计了“有趣的树”这个手掌印画活动。通过帮“大树妈妈长头发”的故事情景，让幼儿用自己熟悉的小手表现“大树妈妈”的树干、树枝、树叶，体验美术创作的乐趣。 活动目标： 1.运用手的不同动作来表现树干、树枝和树叶。 2.大胆尝试，能根据自己的想法表现画面。 3.体验小组合作的乐趣，感受色彩的自然美。 活动准备： 1.知识经验准备：会唱歌曲《小手爬》 ；观察过各种树。 2.物质材料准备：画纸、各色颜料、抹布、音乐。 活动过程： 一.听音乐，激发小手玩的兴趣 1.动一动：还记得《小手爬》这首歌吗？让我们跟着音乐一起来动一动吧！ 2.说一说：刚刚小朋友的小手爬到哪去了呢？（头上、脚上）大家快看，小手爬到我们的画纸上去啦！ 二. 讲故事，学习小手画的本领 1.教师示范，了解绘画过程。 小手爬到画纸上开始讲故事啦！ （教师边讲故事边作画） 2.分解动作，掌握绘画动作。 刚刚老师的小手在纸上讲故事的时候做了哪些动作？ （并拢爬，分开印、点一点） 教师带领幼儿徒手练习。 3.自由组合，分组创作绘画。 小朋友，让你们的小手也去画纸上讲一讲《有趣的树》这个故事吧！ 三.分小组，展现小手画的能力 1.幼儿分小组尝试创作有趣的树。 教师巡回指导。 四.赏作品，分享合作画的乐趣 1.集体欣赏。 2.教师总结。 中班美术：七号梦工厂 横山桥中心幼儿园 俞旸 设计意图： 绘本《七号梦工厂》讲述了“主角大卫在帝国大厦顶楼遇见了一朵想要变成不一样的白云，然后一起来到了造云的七号梦工厂，通过改画图纸来为云朵创造不同造型”的故事。绘本条理清晰，情节有趣。根据中班幼儿的认知特点，我借助绘本，让幼儿对云朵进行想象添画，感受白云的有趣多变，体会美术创作的多元趣味。 活动目标： 1.通过观察、交流，感受白云有趣多变的特点，尝试用勾画的方法按白云不同的形状进行想象添画。 2.根据画面情境，清楚地表达自己的想法，大胆讲述画面内容。 3.积极参与活动，体会自由创作的快乐和成功的喜悦。 活动准备： 1.知识经验准备：活动前到户外观察云朵的变化，并对绘本故事内容有初步的了解。 2.物质材料准备：绘本《七号梦工厂》、PPT、绘本底版、记号笔、背景音乐。 活动过程： 一、温忆绘本，引发创作兴趣 前几天我们分享了一本有趣的绘本，名字叫什么？如果你是大卫，你想把云朵变成什么呢？ 有一位西班牙马德里艺术家，他叫马丁·费霍，他也很喜欢把云朵做背景，在云上作画，我们一起来看看，他把白云都变成了什么？ 小结：白云可真有趣，可以变成这么多好玩的动物。 二、多元思维，尝试创意添画 出示白云图片，观察、想象云朵的创意造型。 老师这里有一张白云的图片，看看它像什么？还像什么？哪里像？这朵云朵调皮地翻了个跟头，看看它像什么？还像什么？哪里像？ 小结：同一朵云变换不同的方向，可以想象成更多有趣的东西。可以在云朵里面添画，也可以在云朵的周围添画，通过添画，变成一幅有趣、有创意的作品。 三、交代要求，自主想象表达 还有很多云朵还没变造型，接下来请你们也来帮助云朵们创作一幅云朵添画。先将纸方向摆一摆、说一说它像什么。可以和身边的同伴讨论一下，听听不同的意见，最后选一个合适的角度和位置添画，让它变得更像。 1.引导幼儿根据云朵的形状进行多角度的创意想象并添画。 2.鼓励幼儿创作出与别人不一样的作品。 四、展示作品，集体交流分享 作品展示，合作制作一本《七号梦工厂》绘本。 你把云朵变成了什么呢？谁愿意把你的画面内容和大家说一说呢？ 你们的故事内容真丰富，故事真好听，我们一起把做好的绘本带回教室布置环境吧！ 大班美术：树枝的华丽转身 横山桥中心幼儿园 吴益香 设计意图： 《指南》艺术领域大班幼儿“表现与创造”中要求“能运用多种工具和材料用不同的表现方式表达自己的感受和想象”。秋天是一个有着丰富色彩，无穷创作元素的季节，一叶一树都让孩子充满了创作的欲望。本次活动我提供的主、辅材料大多是乡土材料，富含自然美，组合起来活动过程主要分观察设想、创意造型、交流分享三个环节 横山桥中心幼儿园 是君 设计意图： 现在的商场、超市不时以各种抽奖游戏开展宣传活动，孩子们对抽奖类充满神秘感的游戏极感兴趣。《指南》指出“教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野”，因此我以幼儿最