纲举目张抓关键，提要钩玄探精华——古代记叙散文阅读技法指津.docVIP

精品论文 参考文献 纲举目张抓关键，提要钩玄探精华——古代记叙散文阅读技法指津 陈璎琳 摘要：古代记叙散文和古代诗歌一样源远流长，是中国古代文学园林中一丛绚烂的奇葩。但在中学的教学中，众多师生往往不知如何才能抓住阅读的要领，本文主要针对这一情况，从情节结构、叙事手法、人物形象和叙事语言等四个方面来探讨如何更好地学习古代记叙散文。 关键词：古代记叙散文；情节结构；叙事手法；人物形象；叙事语言 作为古代散文中一朵耀眼的浪花的古代记叙散文，在散文史上具有着崇高的地位，尤其是诸如《左传》、《国语》、《战国策》等先秦叙事散文，更是成为后世散文写作的楷模。那我们如何更好地来学习阅读这类古代记叙散文呢？ 一、寻根振叶觅文脉——抓情节结构 古代记叙散文在情节结构上很注重完整性，注意对事件过程的生动叙述，甚至有时，作者就像是一位故事讲述者，把事件叙述得颇具戏剧性。大量的戏剧性情节，也常常使作品充满故事性，具有强烈的吸引力和感染力。可见，这是我们阅读古代记叙散文首先要做的。 如《鸿门宴》一文，整个“鸿门宴”的情节结构，大致可以概括为“三起三落”。这样一来，我们就重点阅读和具体、深入剖析文本这一结构便好了。 三起：一起是“范增数目项王，举所佩玉玦”示意项羽杀掉刘邦，气氛顿趋紧张；二起是范增见项羽“默然不应”，于是叫项庄以舞剑为由，趁机刺杀刘邦，形势极为严峻。三起是樊哙撞倒守门卫士而入帐，怒视项羽，严辞斥责，情节发展到最高潮，紧张气氛达到了极点。三落：一落是对樊哙闯帐，项羽不仅不怒，反而称为“壮士”；二落是项羽赐酒赐肉，被樊哙斥责之后反而赐坐；三落是刘邦以“如厕”为由逃离项羽军营。 在这里，我们就不难看出，作者通过这“三起三落”的结构安排，一方面，有意制造了情节冲突，忽张忽弛，跌宕有致，引人入胜；另一方面，成功塑造了项羽、刘邦等人的鲜活形象。 二、绿叶衬花花更艳——赏叙事手法 叙事手法的灵活多样性是古代记叙散文的一大特征。也正是由于这一特征，古代记叙散文就在情节结构上呈现跌宕多姿的风采。因而，我们在阅读时应当格外注意。 古代记叙散文大部分地按照时间的顺序交代事件发生、发展和结果的全过程。如《烛之武退秦师》(僖公十三年)就是按照时间的顺序记述的秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。 在郑国被晋、秦两个大国的军队所包围，国家危在旦夕之际，烛之武奉郑君之命，去说退秦军；随后，烛之武巧妙地利用秦晋之间的矛盾，采取分化瓦解的办法，说服了秦伯；最终，秦伯不仅撤走了围郑的秦军，反而派兵保卫郑国，最后晋军也不得已而撤退，从而解除了郑国的危机。作者运用的虽是平铺直叙的手法，但在情节上还是巧设伏笔，显出波澜跌宕，为后文蓄势。如危急之际，佚之狐推荐烛之武去说秦君，没想到引起了烛之武的一番牢骚，使事情发生了波折，直至郑文公的引咎自责才得以平息。 古代记叙散文叙事的精妙之处远不止这些，有时还采用倒叙、补叙、插叙、预叙等诸多出色的艺术手法来描摹。如插叙和补叙在《郑伯克段于鄢》(隐公元年)中的运用：文章开篇写道——“初，郑武公娶于申，曰武姜。”由此表明的便是回顾之意，为了更好地引起下文。 三、横看成岭侧成峰——研人物形象 人物是古代记叙散文中一个不可或缺的要素。这类作品中不仅大量地记叙了各种人物，对人物的外貌、语言、行动、表情、神态、心理等多方面进行了精细刻画，而且还善于把人物放在矛盾斗争中通过人物自身的活动来展现人物的性格。于是，在作品中淋漓尽致地展现出了人物性格的丰富性、复杂性和鲜明性。因此，我们在阅读时应当多角度去分析作品中的人物形象。 如《荆轲刺秦王》中对人物形象的精彩刻画：“至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：lsquo;北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿少假借之，使毕使于前。rsquo;”“色变振恐”的神色，写出武阳的年幼胆怯；“群臣怪之”的神态，说明荆轲一行行迹可疑。而荆轲的一“顾”，一“笑”，一“谢”，竟然化险为夷，足见其沉着冷静、智勇双全。 再如：“秦王还柱而走，卒惶急不知所为。左右乃曰：lsquo;王负剑!王负剑!rsquo;遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。荆轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂……”“还柱而走”的狼狈，以剑击轲的残酷，以行动说明秦王是一个色厉内荏的暴君。荆轲被断左股，虽然，仍“引其匕首提秦王”；身“被八创”，“知事不就”，还“倚柱而笑，箕踞以骂”，通过荆轲的行动、语言，塑造出一个视死如归的了不起的英雄。 四、吹尽狂沙始得金