情境1.2角度测量.docVIP

情境1.2 角度测量 情境构架 1情境描述 某施工企业在施工放线时，需要测量角度。 2培养目标 知识目标 a理解角度的作用。 B清楚角度的含义。 C掌握角度的观测方法（熟练掌握测回法，了解全圆观测法）。 技能目标 a能熟练操作光学经纬仪及电子水准仪。 b能熟练使用经纬仪完成水平角度的测定及测设。 C能根据工程实际选择合适的角度测量方法。 D能熟练运用办公软件及CAD编制测量方案，处理测量数据。 素质目标 a养成踏实、严谨的工作作风。 B养成爱护测量仪器、工具的良好习惯。 C养成事后检查校正的工作习惯。 3工作过程 本情境的学习与高程测量相同，依照工作六步法完成。各阶段工作过程指引表参见高程测量的相应阶段工作过程指引表。 1.2.1 角度测量资讯 1.2.1.1角度测量任务背景 如图1.2 – 1，要在某道路一侧修建一建筑，要求建筑的外边线与道路中心线成30°的角，利用测量技术定出建筑物外边线。 1.2.1.2角度测量任务单　　　　? 名称 角度测量 工作对象 地面点及水平角度 工作内容 六个角度的测定及六个水平角度的测设。详见图1.2-2及1.2-3。（待测角度的个数与小组人数相同）在测量现场，各组自己定点，要求所布置点连成一闭合几何图形，测定几何图形的所有内角；角度测设时，在现场自己确定起始方向并假定待测方向与已知方向的水平夹角，由假定的的水平夹角及起始方向定出待测方向。 工作要求 角度是确定表示地面点位平面位置的一个要素，在实际工作中，必须采用满足现场条件及精度要求的方法来完成角度的测量工作。测回法上下半测回较差满足，各测回平均角值较差限差为±24″，角度闭合差测设角度与检测的实测角度的差值限差为±24″。 任务要求 编制测量角度的具体操作方案，设计数据的记录计算表格，明确数据的计算及校核方法，现场施测，检测测量结果，提交测量成果报告。 基本工作思路 清楚角度测量的要求，在现场了解实际情况，根据资讯所获取的性息制定角度测量的具体操作方案，然后实施，最后进行检测并进行总结。 1.2.1.3咨询单 1、 称为水平角， 称竖直角。 2、测量水平角度的意义： 。 3、经纬仪的作用： 。 4、 称为盘左， 称为盘右。 5、利用经纬仪测定单个角度的方法是 。 6、 称为测站点 （置镜点）， 称为后视点， 称为前视点。 7、水平角的范围是 ，竖直角的范围是 。 8、简述测量中的坐标与数学笛卡尔坐标的区别。 1.2.2 角度测量计划 1.2.2.1角度测量方案 1、本组角度测量的具体内容是： 。 2、本组现场测定角度的方法为 。 3、角度测定具体方案。 4、角度测设的具体方案。 1.2.3 角度测量决策 1.2.3.1角度测量方案决策单 方案比较 方案比较 姓名 方案优点 方案缺点 可行性 排序 论证 组长签字： 教师签字： 日期： 1.2.3.2角度测量工具仪器单 序号 仪器名称 型号 数量 备注 1 2 3 4 5 6 7 8