护士职业素养与职业精神课件.pptVIP

护士职业素养与职业精神的培养-2 如何与病人沟通 了解病人需要 你应该怎么做 重视 耐心倾听 关心 主动询问 帮助 解决问题 尊重 语气平等 护士职业素养与职业精神的培养-3 合作 合作：护理工作需要团队的力量 一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的 一群人在一起不叫团队，心在一起才叫团队 只有完美的团队，没有完美的个人。 良好合作——尊重、有爱、团结、协作 到 道 视而后见 听到 见而后思 职业意识 看到 悟到 思而后视 想到 识而后用 用到 用后而悟 职业行为 做到 悟道 悟而后变 改 变 护士从患者的内心去体验生命的价值和我们医者的伟大，培养我们对职业的敬畏感。 思考 来到了妇幼保健院，上岗前你分析过自己吗？ 我是谁？ 我能做什么？ 我想怎么做？ 我的机会在哪里？ 我的外部环境允许我做什么？ 我的社会关系允许我做什么？ 提醒 你是雇员，但你更是主人 你不是上级，但你能影响上级 共勉 海尔总裁张瑞敏说：“什么是不简单，把每件简单的工作做好就是不简单；把每件平凡的工作做好就是不平凡。” 蒙牛老总牛根生说：“把平凡的事情当作不平凡的事情做，把不平凡的事情当作平凡的事情做，这就是成功的起点。” 谢 谢谢 谢 护士的职业素养与职业精神 护士的职业素养 护士职业素养就是一种职业状态的标准化、规范化、制度化、即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。 对素养的认识 素养首先是教化的结果。它是在先天素养的基础上，通过教育和社会环境逐步形成和发展起来的。 素养是自身努力的结果。一个人素养的高低，是通过自己努力的学习、实践，获得一定知识并把它变成自觉行为的结果。 素养是一种比较稳定的身心发展的基本品质。这种品质一旦形成，就相对稳定。 职业素养的6个方面 1、职业道德 2、职业形象 3、职业审美 4、职业安全 5、职业能力 6、职业体能 职业素养-1 职业道德 爱专业 爱医院 爱科室 爱病人 敬业精神 献身精神 同情心、责任感、使命感 职业形象 工作态度 言谈话语 服装服饰 行为举止 尊重感、信任感、亲切感 职业素养-2 审美意识 给愉悦 美的感受 和谐融洽 护患关系 审美能力 职业审美 职业素养-3 心灵美 语言美 仪表美 行为美 职业素养-4 规章执行 法律意识 行为约束 自觉自律 依法行护 以规办事 职业安全 专业知识 专业技能 观察能力 思维能力 1 2 3 4 沉着 冷静 娴熟 机敏 沟通能力 5 职业素养-5 职业能力 职业素养-6 心理素质 职业体能 身体素质 正直、包容、坚韧、健康、充沛、阳光 现代医院护士素养存在的问题 一、护理人员思想观念滞后 1、无忧患意识，得过且过，尤其是个别护士，自认为是铁饭碗，对医疗行业面临的严峻形势无充分认识。 2、缺乏竞争意识对医疗市场激烈竞争及聘用制度实施视而不见。 3、学习观念滞后，无主动学习意识，学习观念远远落后于21世纪是一个需要必须在整个生命期间继续学习的世纪，学习小于变化就等于死亡的状态。 现代医院护士素养存在的问题 二、护士的业务素养薄弱 1、基础理论不扎实，理论与实践无法融合，全凭经验工作。尤其在各种宣教方面，只知其然，不知其所以然。或只知其一，不知其二。 2、应急处理能力差。由于基本的技术不过硬，与岗位技能标准存在一定差距，导致遇事则慌，无从下手。 3、发展潜力不足。综合观察、分析、判断能力差，不能预见可能发生的病情变化，尤其在新技术，新知识面前表现出明显的不适应。 现代医院护士素养存在的问题 三、缺乏现代科学知识 21世纪是知识经济时代，医院又是科技含量最密集，服务半径最广大专业，新技术、新设备在医院的应用越来越广泛，服务对象的医疗保健需求也越来越高，而相当一部分护士不懂计算机的简易使用，对保健知识也只局限于本科室常见病，缺乏多学科间的知识交叉，在临床工作中明显力不从