照明节能方案.docVIP

教学楼绿色照明节能控制系统设 计方案 0 引言 能源是人类生存和发展的重要物质基础，也是当今国际政治、经济、军事、外交关注的焦点。中国经济社会持续快速发展，离不开有力的能源保障。在经济全球化深入发展和中国现代化加快推进的大背景下，如何认识能源发展趋势，选择什么样的能源发展战略，采取什么样的政策措施，是一个十分重要的问题，需要认真加以思考。 我国在2000年提出了“绿色照明工程”，主要就是为了解决与照明相关的能源供应和经济效益问题。绿色照明的科学定义为：绿色照明是指通过科学的照明设计采用效率高、寿命长、安全和性能稳定的照明电器产品（电光源、灯用电器附近、灯具、配线器材，以及调光控制和控光器件），改善提高人们工作、学习、生活的条件和质量，从而创造一个高效、舒适、安全、经济、有益的环境并充分体现现代文明的照明。许多发达国家和部分发展中国家先后制订了“绿色照明工程”计划，并取得了显著效果。照明的质量和水平已成为人类社会现代化程度的一个重要标志之一，成为人类社会可持续发展的一项重要的措施。我国“十一五规划”明确提出了“建设资源节约型、环境友好型社会”的发展目标,要确保到2015年,单位国内生产总值能源消耗降低20 %。照明节能在具体设计和应用中应该收到重视。 1 项目研究的目的、意义 随着我国经济的快速增长，能源需求的大幅增加，能源供需矛盾突出。尤其是近两年，全国用电量及电负荷增长较快，已有三分之二的省（区，市）出现了不同程度的缺电甚至拉闸限电现象，严重影响经济社会发展和人民生活水平提高据统计，我国照明用电量已占总用量的10%～12%因此提高利用效率，无疑将较大幅度降低能源消耗，有效缓解目前我国电力供应紧张的局面按照我国提出的“中国绿色照明工程”，照明节电已成为节能的重要方面。目前的照明节能潜力很大，一般节能方案均能达到节约20～35%，按保守的数量采取20%的计算，全国节约的电能价值可观，可想而知在国民经济中该有多大的作用。。为了建设节约型社会，中国节省能源迫在眉睫，照明节能正是大展宏图的时候, 国家在《建筑照明设计标准》中专门为教室的采光、照明等制订了国家标准。其核心就是要保证足够的光照度, 减少晕光等不利因素的影响, 目的就是要保护学生的视力。因此，教室的节能方式必须以保证局部光照度为前提，合理地关闭或减少工人光源的使用, 而达到节约电能的目的。本文基于以上要求和标准，设计了一种照明自动控制装置，可以有效地对灯具进行节能控制。 基于教室照明的特殊性，本系统采用分区管理的办法，在保证局部光照度的前提下，关闭暂时不需要的灯具。讲台分为一区，学生座位区可根据灯具的布局和教室的大小等实际情况合理配置，分为若干区域，灯具的开关按组控制。 教室节能系统运用传感器对教室人员情况进行检测，根据传感器的输出信号对系统进行节能控制。各传感器组根据灯组位置分别分配到教室相应的位置上，覆盖教室内所有座位以及讲台范围。本文将灯组分五组为例，传感器分配示意图如图1所示。 在夜晚时段，没有确定人员位置时，灯组不会提供照明，教室会很暗。这不利于同学老师进入教室。所以单独设置一组灯，提供进入教室的基本照明。该组灯只在需要时人为按下按钮打开，在持续一定时间确保教室内其它灯具提供照明后自动关闭。 图1 教室分区及传感器位置示意图 2） 传感器的安装与原理 由于超声波传感器有以下优点，所以本系统采用超声波传感器进行人员及其位置的检测： 1) 与光电传感器相比，它不会产生干扰光线。 2) 不需要直接接触被检测物体，因此可防止磨损以及可检测易碎或刚被涂色的物体。 3) 可以检测任何材料，无论颜色，在同样距离下，不需要调整或校正参数。 4) 较强的耐工业环境性（产品坚固，完全封装在环氧树脂中）。 5) 固态封装，无活动部分，因此传感器使用寿命与操作循环次数无关。 6) 自学习功能，只需简单按下按钮，即可定义其检测范围。定义最小和最大的检测距离（非常精确的前景和背景抑制，±6mm）。 超声波传感器检测物体的距离与范围如图2所示。 图2 超声波传感器检测物体的距离与范围 根据超声波传感器的特点，选择安装在教室座位上方，自上而下检测。通常坐在课桌前看书写字时，人身体要高出桌面30cm至50cm，所以通过自学习功能可设置传感器最大检测距离至桌面，人刚好进入可靠工作距离。由于传感器是安装在上方，也同时避了人员进入传感器检测的盲区。从而保证了传感器能够精确检测到人员的存在与位置。 由于几乎要覆盖教室内的所有位置，所以选择将多个传感器并列安装，并且根据不同区域进行分组控制。但是如果两个标准传感器安装得太近，一个传感器发射波很可能干扰另一束发射波，导致误动作。为避免类似情况发生，传感器之间必须保持适当距离。传感器并列安装的最小距离e应大于等于额定检测距离Sn，如图3所示。 图3 传感器并