近代中国资本主义的曲折发展（三）.docVIP

专题二 近代中国资本主义的曲折发展 专题概要 本专题主要阐述了近代中国资本主义的曲折发展的历史。初中教材中，已经介绍了民族资本发展的一些基本史实，所以在讲授中需要学生把握民族资本主义发展的基本线索：鸦片战争后，外国资本主义入侵，封建自然经济逐步解体，近代经济结构开始发生变化。19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生；甲午战争后，民族资本主义初步发展。辛亥革命后，特别是一战期间，民族资本主义工业出现短暂春天。南京国民政府统治前期，民族工业发展较为迅速，但抗日战争爆发后，特别是抗日战争结束后，民族工业日益萎缩。 课程标准内容 1、简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。 2、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。 3、探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 近代中国民族工业的兴起 要求 知道鸦片战争后中国自然经济开始解体的标志和逐渐解体的原因与作用；知道洋务运动与民族工业的关系；知道民族资本主义工业产生的时间、途径与著名企业；知道民族资本主义初步发展的历史条件、时间、主要表现；知道民族资本主义工业发展的主要特点；理解外国资本主义入侵对中国社会的影响。 感受民族资本主义经济产生与发展对中国社会发展的意义；体会近代民族工业兴起的艰难，把人物命运与时代背景结合起来评价历史人物，懂得既要关注自身发展，又要关注社会发展。 说明 近代资本主义的产生和发展是近代中国经济结构最重大也是最深刻的变化，学习本课应当在把握本专题总体内容和目标的基础上展开。外国资本主义入侵的影响，应注意运用辩证分析法。 “鸦片战争前的中国经济结构和经济状况”“19世纪70年代到甲午战争前的民族资本发展状况”为学生课外阅读内容。 、教学目标【内容标准】简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。【知识与能力】思考买办在中国近代民族工业兴起过程中所起的作用，培养学生辨证思维的能力阅读图片《鸦片战争前中国农村的家庭纺织业》和郑观应《盛世危言》的材料，培养学生用比较的方法分析历史图片和历史材料的能力；了解张謇和荣氏兄弟的事迹，并进行评价，使学生能把人物命运与时代背景结合在一起思考，从而使学生了解个人命运与社会环境的密不可分，引导学生既要关注自身发展，又要关注社会发展。【过程与方法】学生可以根据教科书提供的材料、图片以及教师的引导，主动探究问题的答案。为了使学生感性地了解历史，可以让学生进行角色扮演，比如，一个扮人物，一个扮记者，进行一次采访，使学生的积极性和创造性能充分地发挥。使学生会用观察法、比较法和阅读法等学习有关问题。【情感、态度与价值观】通过学习本课，要使学生理解近代民族工业兴起的艰难，让学生体会到个人的命运与国家的命运是紧密地联系在一起的。作为新世纪的青年，既要关注自身发展，又要关注社会发展，要培养学生的爱国主义情感。 本课的重点重点：近代中国民族工业兴起的背景及意义。难点自然经济的逐渐解体与近代民族工业兴起的关系；初创时期的民族工业多集中于轻工业的原因；甲午战争后民族资本远远超过官僚资本，成为中国工业资本的主体的意义；基于民族工业而产生的中国民族资产阶级的成长与壮大对于此后中国社会政治的影响。以上几个难点多带有一定的理论性，也比较抽象，需要教师逐步引导学生理解。 “鸦片战争一声炮响，给中国送来了近代文明”；有人说“中国的资本主义是欧风美雨的产物”。你同意这些观点吗？那么，让我们来探究这些问题吧？ 知识点拨：了解一个国家一定时期的经济结构的变化情况,就要看它原有哪些经济形式,新增哪些经济形式,各占什么地位,其发展变化的原因有哪些? 阅读本专题导语部分：回答下列问题：近代中国民族资本主义发展经历了哪些时期？ 近代中国民族资本主义的发展:19世纪六七十年代出现;甲午战争以后到20世纪初-----初步发展; 一战期间----“短暂”的春天; 抗战爆发前夕----短暂的发展 今天我们将学到：1、 2、、、 1、鸦片战争前中国的经济结构 思考：请你阅读课文，说出鸦片战争前中国的经济结构状况 （1）鸦片战争前中国社会经济的主要特点是什么？ （2）鸦片战争前中国经济结构中占据主导地位的经济成分是________ (3)鸦片战争前中国的经济结构有没有变化？ （4）这种变化明不明显，为什么？ （5）中国近代落后的原因？ 答案：（1）鸦片战争前中国社会经济的特点：以地主土地所有制为主 （2）家庭手工业与小农生产相结合的自然经济，一直占据中国经济的主导地位？ （3）中国的自然经济已经有了某种程度的分解，商品经济有所发展。 （4）自给自足的自然经济阻碍着商品经济（中国资本主义萌芽）的发展