校企联合 探索深化会计信息化教学改革新模式研究.pdfVIP

中国会计掌·会第四届全国·会计信息化年会论文秦 [1]傅元略计算机信息系统环境下的几个审计问题[J] 审计研究1999(5) [2]谢诗芬会计信息化审计研究[J] 审计研究2000 [3]李松浅谈网络时代下计算机审计的发展[J] 审计研究200l(5) [4]庄明来、傅元略 会计电算化[岫 天津大学出版社2002 [5]乔鹏、李湘蓉会计信息系统[M]清华大学出版社 2002 [6](美)鲍德纳。(美)霍普伍德：卢俊会计信息系统[M] 清华大学出版社2003 [7]张金城计算机信息系统的控制与审计FW]北京大学出版社2004 校企联合探索深化会计信息化教学改革新模式 辽宁师范大学 迟丽华 摘要：企业信息化的关键在于人才，高等院校担负着为企业信息化培养后备力量的艰巨任务，与市场接轨是高等 教育立足并得以发展的根本。然而学生实践能力一直是高等教育关注却又乏力解决的问题，今天再一次地成为人才 培养的瓶颈。高等教育应顺应市场，及时转变观念，探索新的实践教学模式。校企合作，共建ERP综合实验中心， 创建仿真的教学环境，模拟企业职能岗位，开展研究式和体验式互动教学，创新人才培养模式。 关键词：创新教学 校企合作 ERP实验中心 互动 21世纪是一个充满竞争和创新的世纪，信息化和信息技术的应用将成为国家、企业综合竞争力 的重要标志，对各行各业的影响也是必然而深远的，教育作为未来生力军的孵化器，需要时刻关注 内外部环境的变化并迅速做出响应。 近年来，随着高校扩招，情势急转直下，“天之娇子”们前所未有的面临就业难的问题，是人才 市场饱和了吗?铺天盖地的招聘广告回应了我们。一边是高校毕业生就业难，一边是企业求贤难， 两难之间，暴露了教育与市场的严重脱节，反映了目前人才结构的失衡。高等教育应及时转变观念， 从市场需求出发，培养适应社会需要的人才。 会计是实践性非常强的应用学科。随着市场经济的进一步深化与完善，我国会计领域正发生着 深刻的变革；对于会计从业人员的素质和能力提出了更高的要求。传统的会计理论研究、人才培养 模式与实际工作相脱节，已远不能适应社会对高素质“技术应用型”财会人才的需要。 一、建设综合实验中心的必要性- 高等院校担负着为企业信息化培养后备力量的艰巨任务，与市场接轨也是高等教育立足并得以 发展的根本。当前，学生的就业问题成为整个社会关注的焦点。一方面，同学们越来越难以了解企 业实际环境，缺少锻炼自己实际工作能力的机会；而另一方面，大部分的企业又在感叹人才难觅， 不断地苦苦搜寻实用人才、信息化应用人才。这种现象促使我们不得不反思，究竟如何借助我国信 息化浪潮，结合社会各方力量为大学生提供·个可以了解企业实际业务运作的环境，如何为社会培 养具有实际动手能力的复合型应用人才? 培养学生实践能力是高等教育始终关注却又乏力解决的问题，今天再一次地成为人才培养的瓶 颈。企业的迫切需要，学子的求知若渴，教育体制的改革不力，这一切都昭示着我们：需要探索新 的实践教学模式。 近年来，高等教育在立足人才市场，转变办学观念上有了长足的进步，其中一个重要的方面就 是提高了对实验教学的重视程度，并逐年加大对实验教学的投资力度，但这远远不够，让教育与市 场接轨，就需要教育界进行“业务流程重组”，通过调整专业设置，在现有课程中广泛引入实务教学 第599页 中田会计掌会第四届全田会计信忠化年会。沦文秦 内容等一系列教学设计、培养学生实践能力、动手能力、独立思考能力、创新精神，发挥学生的潜 能和主动性。 ‘ 因此。会计综合实验中心建设，不仅是实验宣建设问题，也是会计学科在内容、方法和手段上 的重新组织与安排，其实质是会计学科现代化建设问题。 二、校企合作，共建ERP综合实验中心 ERP意义为企业资源计划。企业的所有资源包括三大流：物流、资金流和信息流，ERP就是对这 三种资源进行全面集成管理的管理信息系统。概括地说，ERP是建立在信息技术基础上，利用现代 企业的先进管理思想，为企业提供决策、计划、控制与经营业绩评估的全方位、系统化的管理平台。 企业信息化的全面推进带动了ERP在企业的应用，展望未来的五年，将是ERP进入应用高潮的几年。 高等教育教学中如何介绍ERP管理思想，如何营