任务2机床操作训练.docVIP

课程名称：数控铣削技术 工作任务二 机床操作训练 授课次序 第2次 授 课 班 级 07数控 课时 8 授课教师 教学目的、要求： 使学生掌握数控铣床开机、关机、暂停和急停；机床的行程范围；面板操作及程序编辑；对刀；程序调试、模拟运行及参数的修改 教学重点、难点： 面板操作及程序编辑；对刀 授课类型：理论实践一体化 教学方式及过程设计：“教—学—做”一体化 一、任务分析及操作演示 2 学时 二、任务实施（数控车间操作训练） 6学时 教学资源：数控仿真系统、数控铣床（加工中心） 教学内容： 1、数控铣床开机、关机、暂停和急停 2、机床的行程范围 3、面板操作及程序编辑 4、对刀 5、程序调试、模拟运行及参数的修改 讨论、思考题、作业：预习 主要参考文献、资料： 1、《数控机床操作工》劳动和社会保障办公室 主编 中国劳动社会保障出版社 2、《数控加工职业资格认证强化实训》（数控铣削模块）刘万菊 赵长明主编 3、《数控铣床、加工中心培训教程》 徐衡 主编 化学工业出版社 4、湖北高职“十一五”规划教材《数控仿真培训教程》刘合群主编，湖北科学技术出版社。 5、21世纪高等职业教育规划教材·机电系列《数控机床操作与编程》 华中师范大学技术出版社。 工作任务二 一、工作任务 掌握数控铣床开机、关机、暂停和急停；机床的行程范围；面板操作及程序编辑；对刀；程序调试、模拟运行及参数的修改。 二、任务分析 1、复习 安全文明生产、机床操作规程及日常维护。 2、功能键 [POS]进行现在位置的显示。 [PROG]编辑方式时，进行存储器内程序的编辑、显示，MDI方式时，进行MDI数据的输入、显示，自动运转中进行指令值的显示等。 [OFFSET SETTING]进行偏置量的设定与显示。 [PARAM DGNOS]运行参数设定，显示及诊断数据的显示。 [OPR/ALARM]显示报警号。 注:按任何一个功能按钮和[CAN]，画面的显示就会消失。之后再按其中一个功能键，画面会再一次显示。长时间接通电源而不使用装置时，请预先清除画面，以防止画面质量下降。 3、工件坐标系的建立 指令格式：G92 X α Y β Z γ 。 其中（α，β， γ ）是起刀点在工件坐标系中的坐标值。 4、程序录入，编辑及存储 （1）程序录入及存储： 1）选择[编辑]方式 2）按PROG键 3）键入地址O×××× 4）按INSRT键，进入该程序的编辑画面 5）键入EOB分段 6）输入其他内容。 （2）修改已有的程序 1）选择方式[编辑] 2）按PROG键 3）按地址O×××× 4）按[CURSOR ↓]，则显示被检索的程序 5）将光标移到程序某处，即可修改被检索的程序 （3）删除存储器中的程序 1）选择[编辑]方式 2）按PRGRM键盘 3）按地址O 4）键入程序号 5）按DELET键，即可删除程序号所指定的程序。 5、操作演示 (1)键盘的说明 号码 名 称 用途 ① 复位（RESET）键 用于解除报警。CNC复位 ② 起动（START）键 MDI运转的循环起动或自动运转的循环起动。 ③ 地址/数字键 字母、数字等文字的输入 ④ INPUT键 按地址键或数值键后，地址或数值进入键输入缓冲器并显示在CRT上。若想将缓冲器的信息设置到偏置寄存器中，就按INPUT键。此键与软键中的INPUT键等价，无论使用哪一个都可以。 ⑤ 取消（CAN）键 消除键入缓冲器中的文字或符号。（例）键输入缓冲器显示N0001时，若按（CAN）键，N0001就被消除。 ⑥ 光标移动键 有两种光标移动键。 ↓：用小区分单位移动光标时使用。 使光标顺方向移动。 ↑：用小区分单位移动光标时使用。 使光标反主向移动。 ⑦ 翻页键 有两种翻页键。 ↓：顺方向翻CRT页面时使用。 ↑：反方向翻CRT页面时使用。 ⑧ 软键 软键按照用途可以给出种种功能。 软键能给出什么样的功能，在CRT画面的最下方显示 左端的软键[? ]：由软键输入各种功能时，为返回最初状态（按功能键时的状态）而使用。 右端的软键[? ]：用于还未显示的功能。 （2)对刀 1)概念：把刀具的“刀位点”移到“起刀点”的过程叫对刀。 2)对刀方法 根据现有条件和加工精度要求选择对刀方法，可采用试切法、寻边器对刀、机内对刀仪对刀、自动对刀等。其中试切法对刀精度较低，加工中常用寻边器和Z向设定器对刀，效率高，能保证对刀精度。 3)对刀工具 ①寻边器 ②Z轴设定器 寻边器对刀 寻 边 器 偏心式寻边器 光电式寻边器 Z 轴 设 定 器 Z轴设定器与刀具和工件的关系 4)采用试