《管仲列传》导学案 (苏教版高二选修).docVIP

《管仲列传》导学案 (苏教版高二选修) 　　班级________姓名________评价________ 　　【学习目标】 　　1．积累古今异义词、一词多义、词类活用和特殊句式，提高文言文阅读能力； 　　2．诵读课文，了解管仲的功绩及其原因； 　　3．使学生体会管鲍之交的真诚可贵； 　　4．理解司马迁对管仲的看法及创作本传的意图。 　　【重点难点】 　　1．积累重要文言知识； 　　2．了解管仲的功绩及其原因；体会管鲍之交的真诚可贵；理解司马迁对管仲的看法及创作本传的意图。 　　【课时安排】3 　　第一课时 　　一、自学质疑 　　（一）知人论世 　　管仲，齐国颍上人。名夷吾，字仲，史称管子。春秋时期齐国著名的政治家、军事家。经鲍叔牙力荐，成为齐国上卿（丞相），辅佐齐桓公成为春秋时期第一霸主，被称为“春秋第一相”。 　　春秋时期，社会激烈动荡。周室衰微，诸侯壮大，周王室以血缘宗法维系的系统出现了崩溃的趋势。在严酷的争霸过程中，各诸侯国国君为了在乱世中求得生存纷纷招揽贤士，因此，一些在政治、外交、军事、经济方面有才能的人，不论其身份地位的贵贱都得以重用。管仲就是这样的幸运者。在鲍叔牙的举荐下，齐桓公抛弃前嫌，任他为齐相，从此他有了用武之地，其政治才能也得以充分展现。在他的辅佐下，齐桓公终于成就了霸业，成为“春秋五霸”之一。 　　（二）辨清字音。 　　颍（yǐng ）上 鲍（bào ）叔牙 　　一匡（kuāng ）天下 仓廪（lǐn ） 　　召（shào ）忽 齐桓（huán ）公 　　少姬（jī ） 好（hào ）恶（wù ） 　　尝与鲍叔贾（gǔ ） 匡救其恶（è ） 　　鲍叔不以我为不肖（xiào ） 　　（三）古今异义 　　（1）鲍叔不以我为不肖 　　（不肖 古义：没有才能 今义：不像） 　　（2）吾尝为鲍叔谋事而更穷困 　　（穷困 古义：处境艰难 今义：经济困难） 　　（3）吾尝三战三走 　　（走 古义：逃跑 今义：向前移动） 　　（四）解释下列句中加横线词语： 　　（1）少时常与鲍叔牙游 （ 交往 ） 　　（2）鲍叔终善遇之 （ 对待 ） 　　（3）一匡天下 （ 纠正 ） 　　（4）鲍叔不以我为不肖 （ 没有才能 ） 　　（5）上服度则六亲固 （ 遵循 ） 　　（6）常欺鲍叔 （ 欺负 ） 　　（7）因而去之 （ 舍弃、废除 ） 　　（8）鲍叔遂进管仲 （ 推荐、荐举 ） 　　（五）一词多义 　　（1）与 　　①知与之为取政之宝也 （ 给予，动词 ） 　　②吾始困时，常与鲍叔贾（ 同，跟，介词） 　　（2）之 　　①岂管仲之谓乎（ 宾语前置的标志 ） 　　②俗之所欲 （ 主谓间取独 ） 　　③下令如流水之原（ 动词，到 ） 　　（六）解释下列活用词语 　　1、齐桓公以霸 （ 名作动，称霸 ） 　　2、召忽死之 （ 为动，为之而死 ） 　　3、知我不羞小节而耻功名不显于天下 　　（意动用法，以……为羞；以……为耻） 　　4、富国强兵（使动用法，使……富；使……强） 　　5、贵轻重 （形容词作动词，重视 ） 　　6、南袭蔡 （ 名作状语，向南 ） 　　7、管仲因而信之（使动用法，使……守信用 ） 　　8、然孔子小之（形容词意动用法，以为小，看不起 ） 　　9、管仲既任政相齐 （ 名作动，做宰相 ） 　　（七）特殊句式 　　（1）、管仲夷吾者，颍上人也 　　（……者……也，判断句） 　　（2）、不以为言（不以之为外人言，省略句） 　　（3）、管仲囚焉 （ 被动句 ） 　　（4）、岂管仲之谓乎 （ “之” 宾语前置标志 ） 　　（5）管仲既用 （ 被动句 ） 　　（6）、任政于齐 （ 状语后置 ） 　　（7）、分财利多自与 （ 宾语前置 ） 　　（8）、吾尝三仕三见逐于君 　　（见……于……被动句，状语后置） 　　（八）句子翻译 　　1、管仲三仕三见逐于君，鲍叔不以其为不肖，知其不遭时也。 　　我曾经多次从政却总是被国君贬斥，他不认为我没有才能，知道我没有遭到机遇。 　　2、鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。 　　鲍叔牙不认为我无耻，知道我是不在意小节而忧虑功名不能在天下显赫。 　　3、吾尝为鲍叔谋事而更穷困。 　　我曾经替鲍叔牙出谋划策却使他处境更加艰难。 　　4、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。 　　人家家中财物充足了就会讲究礼仪道德，丰衣足食后就会关注荣辱的取舍，执政者按法度办事就能使六亲团结起来。 　　第二课时