电流与电压和电阻的关系--导学案.doc

第一节 电流与电压和电阻的关系 【学习目标】 1、学会同时使用电压表和电流表测一段导体两端的电压和导体中的电流，学会用滑动变阻器改变导体两端的电压和导体中的电流。 2、学会寻找各物理量间的定量关系的方法。 3、进一步认识控制变量法的应用，学会从实验中科学归纳实验结论。 4、知道导体中的电流跟电压、电阻的定量关系。 【预习感知】 1、回顾前面做过的P56图16.1-2和P65图16.3-3的两个实验，思考影响电流大小的因素有哪些： 一方面，我们知道 使电路中形成电流，即导体两端有 ，导体中才会有电流。通过图16.1-2的实验，同学们一定意识到：灯泡所加电压越高，电流就越 。 另一方面，任何导体都有电阻，电阻对电流有 作用，通过图16.3-3的实验，同学们一定意识到：在电路两端电压一定的条件下，电路的电阻越大，电流会越 。 所以，影响电流大小的因素有 和 。 2、阅读课本P74第一段，明确本节内容的中心任务：定量研究电流跟电压、电阻的关系。即研究电流跟电压、电阻的比例关系，从而便于进行定量计算。 3、预习课本P74到P75《实验》，在理解实验方法的基础上完成实验设计： （1）利用预习感知中的回顾，猜想： 导体中的电流与导体两端的电压可能成 （正比、反比）；导体中的电流与导体的电阻可能成 （正比、反比）。 （2）探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用 研究方法。思路分别是： ①探究电流跟电压的定量关系，应保持导体的 不变，改变导体的 ，可以通过对所研究导体的电压和电流进行三次测量，验证其电流跟其电压是否满足猜想的比例关系。 思考：如图所示，若以定值电阻R作为研究对象，研究它的电流跟它的电压的定量关系时，我们可以用哪些方法可以改变它两端的电压？围绕如何去改变定值电阻R两端的电压，你能设计出几种实验方案？请尝试画出实验方案的电路图： 实验方案一（电路图） 实验方案二（电路图） ②探究电流跟电阻的定量关系，应保持导体 不变，改变导体的 。记录三次实验中导体的电阻和电流，验证电流跟电阻是否满足猜想的比例关系。 围绕如何满足实验条件，达到实验目的，你能设计出几种实验方案？尝试画出实验方案的电路图： 实验方案一（电路图） 实验方案二（电路图） 预习中，你存在的疑问有 【共研释疑】 1、设计实验方案 （1）探究电流跟电压的定量关系 ①实验中应满足的实验条件是什么？ ②改变定值电阻两端的电压的方法有哪些？（也可画电路图表示） ， ③若实验中使用了滑动变阻器，讨论说明滑动变阻器在实验中的作用： ， ④应观察记录哪些数据？ ⑤设计实验表格： （2）探究电流跟电阻的定量关系 ①实验中应满足的实验条件是什么？ ②实验中满足实验条件的方法有哪些？（也可画电路图表示） ， ③若实验中使用了滑动变阻器，讨论说明滑动变阻器在实验中的作用： ， ④应观察记录哪些数据？ ⑤设计实验表格： 2、进行实验，把实验数据记录在上面设计的《实验表格》中。 3、分析论证，得出结论 根据表格中的数据，通过描点作图，分别在图1和图2中画出电流随电压变化的图像和电流随电阻变化的图像。根据表格和图像，你能得出什么结论？ ①