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兰州大学 管理学院 王海珍管理研究方法论自我简介王海珍 副教授,硕士生导师管理学博士(西安交通大学,2010)邮箱:wanghzh@lzu.edu.cn办公室:齐云楼1001房间课程组织安排计划教学方式:讲授式42学时,小组汇报式9学时,提问讨论1次,共54学时。阅读材料:指定8篇高水平中英文论文,为保证上课效果,课下务必精读,课堂上讲授和提问讨论会反复用到。阅读英文文献:分12个小组(每组3-4人),小组上台汇报论文内容及感想,并分组计算成绩。考试方式与课程成绩:平时表现(10%),小组汇报(Top journal文章分析,30%),期末提交一份个人研究计划(60%)---两位老师评判。参考书李怀祖,管理研究方法论(第2版),西安交通大学出版社,2004.巴比,社会研究方法(第11版),华夏出版社,2009.陈晓萍,徐淑英,樊景立. 组织与管理研究的实证方法. 北京:北京大学出版社,2008.杨杜 等著,管理学研究方法,东北财大出版社,2009.Uma Sekaran 著,祝道松,林家五 译. 企业研究方法,清华大学出版社,2005.课程主要目标了解管理研究的内涵和要素,培养研究的“感觉”;熟悉研究设计的基本过程;掌握数据观测和处理方法;能读懂Top Journal上高水平论文并清晰陈述;能独立完成研究报告/计划/论文的撰写。能读,能写,更有逻辑,更有竞争力!OUTLINE什么是研究?一、什么是研究对你而言广义:搜集资料,回答问题以解决难题。Research(牛津词典):a careful study of a subject, especially in order to discover new facts or information about it.Study(牛津词典): the activity of learning or gaining knowledge, either from books or by examining things in the world.你有过研究的经历吗?你有过研究的经历吗?以下是不是研究?领导说“你的申请,我们要研究研究”女儿生病了,上网去搜一下,看看是哪种病往年成功计划:兰州华联超市补货模式的调查分析与对策研究往年成功计划:高校校园公共设施学生满意度的调查——以兰州高校为例往年成功计划:职工心理资本与组织忠诚度的实证研究——以东部地区民营企业为例你有过研究的经历吗?阅读材料中的研究和我们的、以上的研究有什么区别?以下是不是研究?领导说“你的申请,我们要研究研究”女儿生病了,上网去搜一下,看看是哪种病往年成功计划:兰州华联超市补货模式的调查分析与对策研究往年成功计划:高校校园公共设施学生满意度的调查——以兰州高校为例往年成功计划:职工心理资本与组织忠诚度的实证研究——以东部地区民营企业为例OUTLINE什么是研究?什么是科学?二、什么是科学牛津词典:通过观察、调查和试验而得到的系统的知识。我们把科学视为一种研究方法,或者说“学习和理解我们周围事物的方法” ——Earl Babble二、什么是科学科学的目的:探索规律牛津词典:通过观察、调查和试验而得到的系统的知识。我们把科学视为一种研究方法,或者说“学习和理解我们周围事物的方法” ——Earl Babble人类求知的方法因袭法:来自历史共识和约定俗成的说法;人类求知的方法因袭法:来自历史共识和约定俗成的说法;权威法:来自心中认可的权威;人类求知的方法因袭法:来自历史共识和约定俗成的说法;权威法:来自心中认可的权威;常识法:来自人们以往经验和直接感受的知识;人类求知的方法“一天晚上,不同于往常的习惯,我喝了浓咖啡,因而辗转反复,难以入眠,众多思绪蜂拥而至,我感到它们在不断地冲突和碰撞……直至最后,他们一一相联,形成了一个稳定的组合体” ——法国数学家庞加莱“有一个花费了好几年没有证明出来的算术定理,但在两天前,我突然证出来了,这简直不是我自己努力的结果,而是由于上帝的恩赐。如同一个闪电那样突然出现在我脑海中……” ——德国数学家高斯因袭法:来自历史共识和约定俗成的说法;权威法:来自心中认可的权威;常识法:来自人们以往经验和直接感受的知识;思辨方法:来自直觉判断和个人洞察;人类求知的方法因袭法:来自历史共识和约定俗成的说法;权威法:来自心中认可的权威;常识法:来自人们以往经验和直接感受的知识;思辨方法:来自直觉判断和个人洞察;科学方法:来自系统调查、观察和试验; 逻辑+证据科学方法概括性/共性为什么关注共性?研究比尔盖茨为何成功是否有意义?研究比尔盖茨们为何成功是否有意义?科学方法概括性/共性为什么关注共性?课外思考:人不能两次踏入同一条河。强调食物的个性,如世间没有两片相同的树叶。那么还有共性吗?今天的我和昨天的我,肯定不
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