草房子好书推荐PPT.ppt

悦 读 · 阅 美 ;; 在美丽的草房子里，生活着一批可爱的人。我认识了 ……;学习最好的是谁？;最淘气的是谁？;力气最大的是谁？;最与众不同的是谁？;;考考你！; 以后的日子里，秦大奶奶就在“被人发现在艾地里、被人抬走、又被人发现在艾地里、又被人抬走”这样一个循环往复的过程中一日一日地度过 。;外貌最有特点的是谁？; 秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的……由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里产生出要用手指头蘸一点唾沫轻轻摩挲它一下的欲望。 ;有一种成长，让人回味悠长;苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。 ——〔德〕贝多芬 ;秃 鹤;纸 月;药 寮;红 门;细 马 ;细 马 ;提要式读书 方法：将最能表现中心的重点内容提炼出来。 ;重温成长细节;有一种成长， 让人回味悠长 ; 是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。 桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下：“我是来找你的，大家都在找你。” 桑桑听到了秃鹤的啜泣声。 油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说：“我们回家吧。” 桑乔拍了拍他的肩：“走，回家了。” 　 秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。 纸月哭了，许多孩子也都哭了。 纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年…… ;圈点式读书 主要方法：圈划好词、好句、好段落，写好旁批。;感悟成长内涵; 《草房子》就是当代中国之《爱的教育》。 ———崔道怡 ;《草房子》是一首诗。 ———肖复兴 ; 诗意草房子 ; “春天到了。一切都在成长，露出生机勃勃的样子。” “太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃地生长，在大地上???起厚厚的绿色。其间，开放着的一串串淡紫色的小花，正向四下里散发着甜丝丝的气味，引得许多蜜蜂在田野上嗡嗡欢叫。” ; 白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。 ; “五百只小鸭，在天还略带寒意时，下水了。毛茸茸的小生灵，无比欢乐地在水面上浮游着。当时，河边的垂柳已带了小小的绿叶，在风中柔韧的飘动。少许几根，垂到水面，风一吹，就又从水上飞起，把小鸭们吓得挤成一团。而等它们终于明白了柳枝并无恶意时，就又围拢过去，要用嘴叼住它。” ;;