2015高考新闻专题PPT.ppt

新闻类比较阅读;高考新题型一：新闻比较阅读;一 考不考？;二 选不选？;初次接触该题型答题时间;初次接触该题型得分情况;结论：;初次接触该题型选择倾向;结论：;第一次考试后对比结果;结论：;老师备课反映：;石家庄市一模结果;老师们评卷反映：;三.怎么选？;四.怎么答？;“考试说明例题（“国民阅读”）;材料二;;（1）答案;“考试说明例题（“国民阅读”）题干解析及答题方略;（2）比较材料一和材料二，简要说明新华社记者与《中华读书报》记者报道的侧重点有 哪些 不同。;（2）答案; “考试说明例题（“国民阅读”）题干解析及答题方略;（3）根据材料三，谈谈作者认为“浅阅读”有哪些表现与危害。;“考试说明例题（“国民阅读”）题干解析及答题方略;（4）材料四对“指责浅阅读”一事提出异议，它与材料三在观点上的根本分歧是什么？你又是怎样看待浅阅读的？;（4）答案;“考试说明例题（“国民阅读”）题干解析及答题方略;（4）答案;（4）答案;你怎样看待浅阅读？;你怎样看待浅阅读？;你怎样看待浅阅读？;总结：新闻比较阅读答题方略;运用巩固1：APEC蓝;第二步：整体把握、分段分层。;材料二：;;（1）阅读材料一和材料二，两家新闻媒体都对“APEC蓝”现象作了报道，请概括说明它们传递的重要信息的共同点。（6分）;（2）比较材料一和材料二，简要说明两位记者报道的新闻侧重点有哪些不同。（6分）;（3）根据材料三，谈谈作者认为在治理雾霾、留住“APEC蓝”方面有哪些成就与不足。（6分） ;（3）根据材料三，谈谈作者认为在治理雾霾、留住“APEC蓝”方面有哪些成就与不足。（6分）;（4）阅读材料四，它与材料一在保持“APEC蓝”方面有什么分歧？你又是怎样看待“APEC蓝”的？（7分）;;（4）改：根据四则有关“APEC蓝”的材料，谈谈你对“你我共创常态蓝”的看法或建议。（7分）;思考：题型是固定不变的吗？;;高考新题型二：古代文化常识;高考资讯：中国古代文化常识汇总;一。在文言文阅读中设题;5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）;5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）;二。单独设题;2.写出下列文化常识的有关内容（任选两题）。（1997年全国高考题）;3.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（1998年全国高考题）;4.下列各句的叙述，有错的一项是;5.下面四首古诗都含有我国民间的传统节令，诗中所表示的节令以及它们的排列顺序正确的一项是;6.下面四首诗，各描写了我国民间的一个传统节令的情景。按节令的顺序，四首诗依次排列恰当的一项是;;8.看下图，总结汉字演变的两个特点：;;高考新题型三：语言运用;1.对联分类：;;4.要求：;;高考对联题;;2004年高考：全国（河南、河北、山东、安徽）卷对联题： 下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。;（全国卷，上海等地用）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。;福建卷： 请补写一句与上联字数相等结构相似的下联（平仄不论）。;广西卷：下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。;广东题：下面是一幅对联的上联，请对出下联。;;（2009?安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。;;（2009?湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（?? ）;（2010?天津卷）学校成立若干学生社团，请你从下列选??中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。;题型推测：;;2.对联。;;;;;;;17.今年甲午年伊始，张华为能让家中贴上新春联，就从朋友家书橱里选择了一副张贴了出来。请根据下图指出其中明显的错误并提出处理建议。要求表述准确，条理清晰，语言精练，不超过50字。(6分);;2.谜语;3.微博、短信、跟帖;;高考新题型四：名句;中国人爱用古人诗句为孩子（或为自己）起名（字），既显文雅，又有所寄托。下面一些名人的名字，让你想起了那些诗句？（任选5个，每个1分，共5分）;自主招生考试题