2016-2017学年高中(人教版)地理选修3课件：第2章 旅游资源 第3节PPT.ppt

第三节　我国的旅游资源;课标要求 我国的“世界文化与自然遗产”。 目标分解 1．了解我国丰富多彩的旅游资源。 2．了解我国的世界遗产及其重要价值。;学 探究学案;1．自然旅游资源 我国的自然旅游资源以______风光最为重要。 (1)山岳风光 ①五岳名山：东岳______、西岳______、北岳恒山、南岳______、中岳嵩山。 ②四大佛教名山：山西________、安徽九华山、浙江________、四川________。; (2)水域风光 如广西_________、长江三峡、杭州______、苏州无锡______、台湾________等。;抗日战争;[点拨]　(1)我国自然旅游资源丰富的成因：我国地域辽阔，五种地形类型齐全，地貌、气候复杂多样，生物种类繁多，多名山大川。 (2)我国人文旅游资源丰富的成因：我国是四大文明古国之一，历史悠久，文化源远流长，有许多珍贵的历史文物、古迹和著名的古代建筑工程。;我国主要的旅游资源;类型;[知识拓展]　我国旅游资源的地域分异;旅游资源的地域分异;旅游资源的地域分异;1．有一外国游客来到中国旅游后，感慨地说：“中国真大呀！短短的十几天内在没有登高的情况下，就让我感受到一年四季的变化……”据此回答(1)～(2)题。 (1)这位游客来中国旅游最可能的季节是(　　) A．春季　　　　 B．夏季 C．秋季 D．冬季 (2)如果这位游客是乘坐火车在中国旅游，那么他最有可能途经的铁路干线是(　　) A．陇海—兰新线 B．京哈—京广线 C．京广—京包线 D．浙赣—湘黔线; 解析：　中国幅员辽阔，山川壮丽，旅游资源丰富多彩，从南方到北方跨近50个纬度，最南端属热带，最北端属寒温带；冬季我国南北温差大，从南到北能感受到四季的变化。选择铁路线时应选择南北方向的，而且是距离最长的。 答案：　(1)D　(2)B;1．我国于______年加入《世界遗产公约》。 2．我国的世界遗产主要包括世界自然遗产、世界文化遗产、_____________________。它反映出中华民族的________和_________。 3．我国的世界遗产已成为重要的旅游资源，促进了我国旅游业的发展，在开发时要加强对它们的______。;我国的世界遗产 截至2011年6月，我国被列入《世界遗产名录》的共达41项。 1．世界文化遗产(共29处);项目;项目;项目;项目;项目;项目;2.世界自然遗产(共8处);项目;3.世界文化与自然遗产(共4处);[知识拓展]　我国的世界非物质文化遗产 非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式，如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等；以及文化空间，范围包括：口头传统和表述；表演艺术，包括戏曲、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等；社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统手工艺技能；与上述表现形式相关的文化空间。至2010年底，我国已有26项，包括昆曲(2001年确定)、古琴艺术(2003年确定)、新疆维吾尔木卡姆艺术(2005年确定)、蒙古族长调民歌(2005年确定)、中国蚕桑丝织技艺、剪纸、妈祖信俗等。;2．下图为我国几个省区轮廓示意图，读图回答(1)～(2)题。;(1)我国下面几个旅游资源与所在省区搭配正确的是(　　) A．①路南石林、②承德避暑山庄、③敦煌石窟、④苏州园林 B．①桂林山水、②云冈石窟、③长城嘉峪关、④苏州园林 C．①桂林山水、②龙门石窟、③酒泉航天中心、④杭州西湖 D．①黎族风情、②苏州园林、③秦兵马俑、④无锡太湖;(2)图中四个省区中，没有世界遗产项目分布的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：　依据省区轮廓，可以判断四个省区分别是广西、山西、甘肃和江苏，由此结合各省的旅游资源分布情况可进行相应的判断。 答案：(1)B　(2)A;讲 课堂讲义;[高考例析]　黄山、皖南古村落是我国重点旅游景区，下图是2006～2007年“五一”和“十一”假期两地客流量变化图。读图并结合所学知识，完成(1)～(3)题。;(1)下列选项中，属于世界遗产的是(　　) ①黄山　②华山　③皖南古村落　④长城　⑤丽江古城　⑥衡山 A．②⑥　　　 B．①② C．③④ D．⑤⑥ (2)与皖南古村落景区相比，请说明黄山景区客流量的特点与原因。 (3)请说出皖南古村落的特色。;解析：　(1)本题属于识记性的内容，黄山、皖南古村落、长城和丽江古城都属于世界遗产，但是选项中的正确组合只有③④。而华山、衡山不属于世界遗产。(2)属于读图说话的题目，需要从景区客流量的总量和变化两方面据图作出描述，然后根据二者的差别找出相应的原因。(3)皖南古村落属于世界文化遗产，所以最大的特点就是“文化”和“村落”的特点。 答案：　(1)C　(2)客