高考：语言知识运用之图文转换PPT.ppt

语言知识运用之; 图文转换是指把图表内容转化成文字表述。这是一种较新的题型。图文题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。;图文转换题的题型： （一）从所供材料角度分为： 1、表格文字转换题 2、图文转换题 3、漫画文字转换 （二）从表达角度分为： 1、直接表述图表信息 2、推断总结图表信息题;1.注重整体阅读。　　对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。通过整体阅读，搜索有效信息。;3.注意图表细节。　　图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”或图象中的细微之处。; 6.简要归纳概括。解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。 ;阅读下面图表，用简要文字将其意思表述出来。(不超过90个字) ;【参考答案】 我国共有技术工人0.7亿，但初级技工占60％，中级占35％，高级只占5％，而发达国家分别占15％、50％、35％。我国高级技工严重短缺，缺口集中在机械、建筑、印刷、电子信息、工艺美术、环保工程等行业。;　　阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004年广东省高考题) 　　某校图书馆学生阅览室共有1O万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现　　请根据图表所反映的情况，写出两条结论(1) 　　　　　　　　　（2） ;结论包含两方面的意思：;高考作文评分控制组对影响高三学生作文的因素进行了调查，结果如下： ;年份;;例2.阅读下表，我们会得出什么样的结论。请用一句话加以概括：;重要;例3.仔细观察漫画《祖孙“三带”》，领会画面内容的寓意，参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。;钥匙与印章;例3.仔细观察漫画《祖孙“三带”》，领会画面内容的寓意，???照例句在横线上各写一句50个字以内的话。;例5.看图，用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％);简要概括下面的图表中所反映的信息。(限40--50个字);读下面材料，在横线处填写句子，要求句子表达合理、简明。某中学学生会向一个年级的学生进行调查，调查结果如下表：;(1)武侠言情和娱乐休闲超过三分之二，文学历史和时事政治不足三分之一。;(1)从上表中可以看出大学毕业生求职去向有如下特点(用对比说明，不得使用数字)： ① ② ③ (2)这种状况如果持续下去，令人担忧的结果是： ;8.下面是近年来部分特大火灾情况统计表。请拟写一条警示语，提醒人们对火灾的危害加以重视，表达要有创意。; 下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，; 第一题考察的是对图标的观察能力、空间想象能力、信息推断能力和图文转换能力。 做此类题首先要抓住事物的特征进行说明，注意联系图标中的标题，中英文字母的大小写、首字母缩写和变体，以及涉及的时间和事件等。图标往往是根据行业特点，用简洁明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此，在深入理解图标的基础上，要根据具体图形来推测作者的创作意图，从而作出合理合情的解释。 再次是语言要准确、严密、平实、简明。要采用说明性的语言。 ; 根据试题提供的中国电信图标，我们既可以将它想象成中国电信英文首字母CTC，也可以将两个“C”看成是形象化了的电话，也可将两个“C”想象成两副牛角，还可将两个“C”当作地球的图形（或地球上的经纬线）等等。其次注意由表及里把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意说明要联系具体对象作出合理解释。根据图形如将上半部分的“C”字想象成一个牛角，自然使我们联想到股市上的牛市，这一图形可代表中国电信上市的美好前景。再如将两个“C”看成是形象化了电话，可以推测出其创意是中国电信沟通了人与人之间的关系。还可以将两个“C”字当作地球的图形（或地球上的经纬线），推知其创意是中国电信走向国际化。; 第二题考查的是结合图标创意拟写广告语的能力，难度较大。广告词是高度浓缩的语言，既要简洁明了，易于记诵，又要文辞优美，给人留下深刻印象。这则广告词既然是宣传中国电信，那么在广告中就必须出现“中国电信”的字样，同时还要根据图形来写。; 将图标理解成形象化了的电话，广告词可以拟为——中国